2023年12月18日，素有龙城之称、固有江南之谓的常州下了一场雪，且是大雪。如若追溯前一场大雪，还要把岁月的分针拨回到2008年的那个寒冷的冬季了。
江南的雪天生就身负诸多欣赞之词：有人说她是矜持娇羞、端庄典雅的，有人说她是胆小怯懦、姗姗来迟的，有人说她是柔媚动人、曼妙可爱的，有人说她是玲珑剔透、洁白无瑕的，也有人说她比北方的雪更透着一种温馨、简约、水灵和娇娆。在人们根深蒂固的印象中，江南的雪和北方的雪各具特色，自成风景，分属两个有着天殊地悬的气象，有着两种截然不同的姿态，有着两副千差万别的容颜。借用诗句“闾门风暖落花干，飞遍江南雪不寒”来佐证，其出自北宋诗人孙光宪的《杂曲歌辞·杨柳枝》。诗句“飞遍江南雪不寒”不仅写出了江南的雪舒缓、优雅，还让诗人忘记了冬日的寒凉和冰冷;宋代诗人王琪《望江南》中“江南雪，轻素剪云端。琼树忽惊春意早，梅花偏觉晓香寒”这寥寥几句诗亦写出了江南的雪与众不同的姿色和秀丽。可是，今天的雪完全颠覆了人们原有的认知，一改往年如故的姿态和容颜，让人们情不自禁地发出各种各样地惊呼、感叹：“这是江南的雪吗?这雪是不是落错了地方，迷失了方向?这雪比2008年那场雪来得更早、更大了一些!这雪是要我们明天不能上班的节奏啊!”眼前的雪俨然有了北方雪的放纵、轻浮、焦躁、强悍和猛烈。难道南方的雪在羡慕嫉妒“燕山雪花大如席”吗?难道南方的雪也想体验一下北方雪的壮观豪情、粗犷野性吗?
茸茸雪片从广袤无垠的天空中过犹不及地坠落着，似仙女临凡，又如少女散花。好一派无限雪光在江南的遮天盛景。
这场雪不仅下出了鲜有的未见，还下出了鲜明的特色：少了一份风雪交融，或是少了一份雨雪缠绵，或是少了一份风、雨、雪三者相互绸缪的景致。成了一场唯有大雪主角，没有配角的独自表演。整个天空是纯白一色的雪花主演出的皑皑世界，没有风的伴舞，没有雨的相随，只有阴沉的天气和摄氏零下的气温作陪。是落雪有意、风雨无情，还是风雨有情、落雪无义呢?是落雪洁身自好，还是风雨成人之美呢?此番情形，落雪是否感到形单影只、孤独寂寞呢?难道这场落雪要独领妖媚吗?难道这场落雪要在无风雨的干扰下与窗前的那株腊梅来一场凌寒媲美：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香吗?一连串的问题宛如窗外的雪花一样纷扬于脑海中。我的大脑似乎与眼前的景致一般凌乱了。
窗外的雪犹在密密层层、窸窸窣窣地下着。虽然已经持续了七八个小时，但依然没有向于弱小，反而呈现出了有增无减的趋势。誓有如果不把整个天地化作一派银装素裹、分外妖娆的景象就决不罢休的决心。这场雪定要创造出江南雪史之最了。
大朵大朵的弥天雪花落满了操场，落满了楼顶，落满了花坛，落满了微生态园，落满了枇杷、腊梅的枝头，也落满了学生们激动喜悦的心田。我相信：这场雪必会驻足于学生们的心田度过漫长的严冬，度过浪漫的旅程，度过温馨的时光;我也相信：即使这场江南的大雪融化了，也融化不了驻留在学生们心间的雪。因为这场雪早已在学生们的记忆中定格成一幅永不褪色，雪映心田的美不胜收了。
窗外纷纷撒落的大雪把学生们的心志彻彻底底打乱了，因此再也无法静心安神听课了。很多同学时不时地把视线溜向了窗外，仿佛只有窗外的飞雪才是他们精神的寄托，才是他们思绪的归宿，才是他们心灵深处无限的向往和挂牵，直到我喊起来回答问题时，才幡然从白茫茫的冰雪世界中回过神来。还有极少部分同学，他们就显得格外隐秘，总是利用我板书或转身时，不失时机地向窗外瞅几眼，然后再装作若无其事的样子。可是学生们这点小心思还是没能逃脱我明察秋毫的眼睛，慌乱的视线被我捕了个正着。我没有责备和抱怨，只是风趣幽默地说：“窗外的雪不会戛然而停的，也不会退隐校园的，你们就把心安好了认真上课吧!”可是，我的话只能让同学们暂时收起了旁骛的心思，因为他们仍时不时地把目光溜向了窗外。
下课了，学生们陆陆续续、匆匆忙忙地走出室外，深怕错过了赏雪、玩雪、淋雪的机不可失、时不再来。
学生们激动喜悦的心情无疑在一张张笑脸上，在一双双小手间，在一声声欢呼里，在一趟趟脚步中尽显无遗。没有料到，这场雪竟然凝聚了这么多人的人气，拥有了这么多人的粉丝，产生了如此大的轰动效应与强烈反应。大雪定要受宠若惊了。
一楼一二四五年级胆小的女生们留在走道里目不转睛看着，胆大的男生们则大步流星地走进一座巨大的纯天然的白色花园里，与雪进行了一场别开生面的零距离亲密接触。学生们玩起雪来还真是别具一格，独具花样!有学生在雪地里飞快地打着旋转的;有学生在雪地里急速地翻着筋斗的;有学生在雪地里愉快地玩起老鹰捉小鸡的;有学生张开双臂揽雪花入怀的;有学生张开嘴巴接雪花入口的;有学生以“金鸡独立”的姿势滑雪的;有学生以“双龙戏‘雪’”的架势摆起了帅呆酷毙造型的;有学生学着道士、和尚的模样坐在雪地上参禅“焐雪”的;有学生一不做二不休，在雪地里上演巅峰对决、腿脚相接的;有学生划雪为域，不许其他班级学生越界赏玩的……再看看那犹如一张硕大的白色地毯的操场上早已被他们印上了“千姿百态”“精美绝伦”的图案。
二楼三年级、五六年级教室门口的走道上也挤满了一个个怀着好奇的心情、睁着掠艳眼睛的学生们。他们凭窗而望。高年段办公室的门口也是人满为患，把整个走道围堵得水泄不通，这样的情景我还是第一次遇撞见。平时我要求学生不是上洗手间或图书室(上洗手间或图书室必须要经过高年段办公室的门前)的时候，是不准在办公室门前逗留、追逐或是围观的。可是今天学生们的表现俨然已经把我的要求抛之脑后了。我没有阻止，没有计较，因为我不能横加破坏学生们赏雪的心情和兴致。我的心头不禁被一颗包容之心占据了。
学生们通过玻璃窗的缝隙(封闭阳台的每两扇玻璃窗左右只能推拉差不多25公分的距离，大部分推拉的活动范围已被白锈钢螺丝牢牢固定住，这也是出于对学生的安全考虑)探出手去捞枇杷或腊梅树枝头上的积雪。我不能无端地随意揣测学生们此举究竟意欲何为。或许是在担心大雪压坏了枇杷、腊梅的花苞;亦或许是在担心枇杷、腊梅的花苞被层层叠叠的雪花包裹住，失去了呼吸，落下残花败蕊的伤心树吧。可我却在担心：大雪给你们带来了惊喜，千万别吓着枝头喘息未定的积雪啊。
落雪的日子，是牵动心弦的日子，是敞开心扉的日子，是飞扬心绪的日子，是洗涤心灵的日子。雪是美丽的化身，雪是纯洁的使者，雪也是一尘不染的代言，希望这场雪能把人世间所有的烦恼、煎熬、虚伪、病痛、嫉妒、折磨、猜忌、疾苦、无助、奸诈、灾难、阴险、堕落等所有充满负能量的东西统统洗洁一空，不留下一点“尘垢”残存于华世。
永远忘不了这一天——2023年12月18日。因为这一天下了一场时隔15年之久的又一场“江南好大雪”。
