爱孩子与立规矩，二者缺一不可，而且一点也不矛盾。
我国自古以来留下了不成文的规定：没有规矩，不成方圆。不守规矩，无以成人。
尤其家庭里，永远不能缺少规矩。这句话说得非常到位：“有规
矩的自由叫活泼，没有规矩的自由叫放肆。”
孩子调皮捣蛋是天性，调皮不是坏，调皮是性格，恶坏是品格，
它们之间有着本质的区别。从小立好规矩，以恰当的方式加以引导和教育，让孩子懂得爱自己、爱家人，让他/她知道什么事情是可以做的，什么事情是坚决不能做的，远比等孩子听不进去话之后，再强硬地打骂、管教有效且重要得多。《你就是孩子最好的玩具》一书说：“孩子有种魔力，能够把平凡场所中不为人注意的角落变成兴趣盎然的游戏场。”会玩的孩子，更懂得为自己制造快乐，以及释放情绪。
有个五年级的孩子，家里不给他买电脑，他跟妈妈商量，每
周五晚上到她的办公室去上两个小时的网，一点也不过分的要求，妈妈欣然同意了。家到妈妈的办公室四点五公里，每个周五去时妈妈给他10元坐来回出租车的钱，然而他只有一次下雨了，才打出租车回家的，其余的都是步行。这天他进大门时，跟保安打了个招呼就上楼了。可是不一会他就下来了，保安问：“怎么这么快就走了?”“我出去拿个东西就回来。”原来是他把暗锁钥匙插进去，拧的力量大了一点，门没有打开，钥匙断在里面了。他用尽了办法就是拔不出来。一个10岁的孩子，他不是回家让妈妈明天找人解决，而是找到一个五金门市部，先问售货员有没有办法把断在里面的钥匙弄出来，售货员说只有到现场看了才能决定。他提示售货员带上一个和断了钥匙一样的锁。
结果断在里面的钥匙根本取不出来，售货员就只好把锁砸掉，然后把新锁再按上。价格人家要25元，他说只有15元，售货员说就是个锁子钱，拿着15块钱苦笑着走了。他一看刚刚22点，徒步走回家。第二天妈妈拿钥匙开门，上班，一切正常。
这个孩子从3岁开始，每年父母都要带他到全国各地感受大城
市，观名山，看大海，6岁给他脖子上挂个牌子，从新疆的飞机
上“邮寄”到大连的亲戚家。如果一直护在“翅膀”下，他不可
能有这个“胆识”和处理问题的“应变能力”。
经常听到网上有人吐槽现在的孩子脆弱、玻璃心，打不得、
骂不得，稍有不如意就要死要活。
但是想一想，我们小时候，也没有现在孩子这么多的作业、
考试，更不会每天被父母重批轻训。即使遭打遭骂，我们也有时
间跑出去玩，一玩起来就把烦恼抛之脑后了。
孩子的童年，需要玩耍、运动，否则就缺乏生命力。只有生
命力旺盛的孩子，内心才会阳光灿烂。
什么才是孩子幸福的童年呢?
教育学博士钱志亮说：“有充足的睡眠，可以好好长身体;
有很多丰富多彩的活动，自在地疯跑、畅快地运动、投入地观察自然万物、和小伙伴玩游戏，或者只是静静地放空、发呆......这样的生活会让孩子每天兴致勃勃，感受着生活的乐趣，激发出内在生命力。”
美国一项研究表明，被允许自由玩耍的孩子，在培养创造性思维方面，是普通孩子的3倍;在提出解决方案的多样性方面，经常玩耍的孩子得分更高。生物学家马克•贝科夫认为，玩耍能训练孩子的应急能力，提升孩子的灵活性、创造性，遇到新环境时更具有竞争优势。
2020年高考总分为725分的湖北状元唐楚玥，她这个“学霸”不是每天只埋头读书，她能弹得一手好钢琴、练得一手好书法、经常演话剧，运动会200米赛跑还得了第二名的好成绩。
儿童绘本上的一个故事--儿子：“如果我把枕头弄得羽毛满天飞，你还爱我吗?”妈妈：“我爱你，不过你得把羽毛收拾起来。”儿子：“如果我把画画的颜料洒在妹妹的身上，你还爱我吗?”妈妈：“我还爱你，不过你得给妹妹洗澡。”妈妈不厌其烦地给孩子说“我爱你”，但是后面让他要对自己的行为负责，必须承担行为所带来的后果。
孩子犯了错，父母不能帮孩子逃避，而应该让孩子学会承担责任，这才是“立规矩”的意义所在。
规矩不是针对哪个人而言，而是家里所有人都必须遵守。
家庭里立下的规矩，影响着家庭里的每一个人。父母也应该用规矩严格要求自己。最起码的就是文明用语，不要动辄带话把子。
父母的一举一动，会深深烙印在孩子的心底，家庭的环境，会最终反映在孩子未来漫长的人生之中。
父母改变观念，陪孩子一起成长，共同营造良好的家庭环境，才是培养优秀孩子的灵丹妙药。
不知道感恩的孩子，即便父母付出再多，在他的眼里也不过是常态。就这样很多父母都不遗余力地把世界上最好的东西送给孩子，养出了不计其数寄生虫式的巨婴。
一个家庭离异的孩子，读高中二年级时，母亲到150公里外的省城业务培训一周，早晨饭是爷爷买好坐在门口等，午饭在学校吃，晚饭自己要外卖。第三天晚上，他和同学在外面吃过饭回来，一只手拿着卤鸡，一只手开门，可能是钥匙没有顺着往里推，结果门没有打开，钥匙断掉了。一个16岁的高二学生，面对此情束手无策，电话打到已熟睡的母亲那儿，母亲通过朋友联系上开锁公司的人。36分钟后儿子告诉母亲锁子换好了，他已经进家了。母亲通过手机支付了440元钱。他既不是10岁的孩子，也不是什么学霸，母亲就觉得他从6岁没有了父爱，所以格外宠溺，导致的结果是饭来张口，衣来伸手，基本丧失了最起码的自理能力。
养孩子如放风筝，既要它飞得高，又要它不断线。规矩，就是那条线。规矩不是禁锢，不是限制，而是教育。
一个有规矩的家庭，不是要培养出一个“听话”的木偶，而是一个人格独立、德行兼优的孩子。
爱孩子与立规矩并行，才是一个家庭完美的家教。
