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吴金艳:最后的通牒

  • 作者:吴金艳
  • 来源: 手机原创
  • 发表于2022-04-16 11:25:49
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  •   女儿6岁,这个学期读大班了,和其他女孩不一样,她是个视抖音、快手为她唱歌跳舞的秘密舞台的“自恋狂”,但也怕别人笑话她,一发作品就设置仅自己可见。对于拍摄效果,她常常沉溺其中,时而歪头歪脑唱歌,时而剪刀手,时而扭动她那肉嘟嘟的身体,时而学主播直播,尽管听不清她在嘟囔地唱什么。抖音、快手平台上什么内容都有,对于她过早的接触,经常会冒出“十万个为什么”的问题问我,令我头疼不已。

      考虑到下个学期就要一年级了,她的学习还是有点落后,且不说跟城里的孩子那样什么兴趣班都报,但最基础的课程还是要掌握的。6岁的她根本就不晓得什么是最基础的,为什么一定要掌握这些,掌握这些有什么用。偶尔的催促令她对我有些反抗,言语之中还会流露对我的不满和不屑。我常在她心情好的时候跟看一些寓言,告诉她那个人所做的事情会导致什么样的后果。但是耳朵是一只进一只出,从未铭记于心,我必须让她知道这个缺点的危害。因工作原因带她俩姐妹常住娘家的我突然想到个办法:伺机用加减法来考考他。昨晚一吃完晚饭,我问她今天老师教了什么,她只顾着低头玩手机,压根就无视我的存在,我立马装作生气的样子拨打她爸爸的电话,开免提:“龙先生,下个学期让青青回千工坪读书算了,我现在是管不动她了,我跟她说话她都不理我了,学习成绩那么差,上一年级可怎么办?”她爸爸说:“回来就回来吧,实在读不好,她就帮我放羊算了,反正家里缺人放羊。”“那好吧!让她读完这个学期,我就送她回去,到时候,你天天监督她。”我瞥了一眼她跟她爸说。

      她听见我跟她爸的对话,放下手机问我:“妈妈,你为什么要送我回千工坪去?”“因为你长大了,我管不动你了,还有,别的小朋友都会加减法了,你还不会,为了减少你爸爸的负担,我只能送你回去,读不好书,你就帮爸爸放羊吧,可以拍抖音还可以拍快手,还可以获得更多的点赞,唯一不好的就是羊很臭。”

      她的脸阴沉下来了,想趁着外公外婆在场,无理取闹一番,我警告她说:“我跟爸爸已经定好了,你下个学期回千工坪读,什么都改变不了的。”我妈也看出我的别有用意,帮她求情说:“如果再也不看手机,又会做数学题,那是不是可以考虑让她留在这里。”我也顺着台阶,一步一步地给她下:“那就要看她的表现了,表现不好是一定要送回去的。如果每天玩手机不超过一小时,并且晚上不玩手机,认真完成老师布置的作业,包括拼音跟50以内的加减法,我可以考虑让她留下来。这是我下的最后通牒。”

      “外婆,手机还给你,我再也不玩手机了,你教我加减法吧。”她央求我妈再次帮她说话。我看着她:“不要让外婆为难,我也要外婆监督你,稍有不听话的,就送你回去。”

      “外婆,今晚我跟你睡,就不挤妈妈跟妹妹了,你给我补习加减法。”那犯错后的小眼睛一直咕噜咕噜在博取同情,希望行动上的知错就改覆盖之前的无理取闹。

      第二天早上,她兴冲冲地推开我房间的门,俯身到我耳边说:“妈妈,这是我昨天晚上做的算术题,全都对了。”我给她竖了个大拇指,示意她再接再厉。好像昨晚的战火已经熄灭了。

      平常我没有意识到这些事情的重要性,只是突然间发现别的小孩没有这么痴迷抖音、快手,做什么事情都能听取别人的建议。50以内的加减法基本都能算对,我才明白改变教育方式迫在眉睫。之前总认为只要她能独立地处理自己的事情,比如吃饭,穿衣,或是完美解决跟小朋友闹得不愉快的问题;再是对长辈有没有敬畏孝敬之心,对弱势群体有没有爱心,从来没去注意她的功课和她的兴趣爱好,她渴望做什么,有没有正确的引导。

      教育学家李玫瑾说过:“孩子一定要自己带,很多中国父母,常爱抱怨孩子不听话,特别是在孩子犯了大错误,无法挽回的时候。殊不知,孩子的今日,都是父母的昨日造就的,什么样的教育成就孩子怎样的未来。”

      幸亏孩子带在身边,给她下的“最后通牒”也在挽回与不可挽回间的一个磨合点。如若真的回到千工坪,爸爸的每天辛苦劳动,爷爷奶奶的大字不识,交通的不便,孩子与同龄人之间的交流就会少了许多。每天面对只有枯燥无味的羊群,早上七点要准时出发到十几公里外的镇上上学,条件确实比在我身边艰苦多了。

      有时候我还真的就想留她在那里磨练一段时间,磨掉她的戾气、任性。可想想还是算了。留她在身边,至少可以亲身教育她,不指望她成龙成凤,只希望她为人以诚,律己以严,待人以善,克娇克躁,做个平凡的人罢了。

    【审核人:雨祺】

        标题:吴金艳:最后的通牒

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