贾兰是贾府爷们里，最有出息，最认真读书的一位。他的环境相对简单，没有祖母的关怀，没有漂亮丫环的伺候。
1、那些贾兰缺失的场景
贾府里最热闹的地方自然是贾母的后院里，贾兰没有在这里出现过，元宵节他不来，那些长辈女眷们，居然无人发现，还是贾政发现了，令人带了过来，可知在贾母和王夫人眼中，他是如何的没有存在感。
然后我们看看，那些他缺失的场景，宝钗过生日，没有他的影子，贾母带了刘姥姥逛大观园，没有他的场景，但这些场景，都有他那个半大不小的叔叔。
2、李纨如何教育贾兰
这其实就是李纨对贾兰的教育理念了，如果李纨以兰哥年纪小，她必须带在身边，那这些场合里，贾兰可以刷刷存在感了，刘姥姥逛大观园，奶妈可是带了巧姐现身，这只能说明，李纨刻意不让贾兰出现在这些游乐玩闹的场合。
而且，大观园办诗社，李纨可是社长，她都不让儿子参与，为什么，因为，一个小孩子，最容易受环境影响，吃喝玩乐多愉悦呀，天天在这些场合里混，如何还愿意回到枯燥的学习环境里，李纨太明白环境对人的影响，于是，不让儿子参与这些活动，免得让孩子的心野了。
我们看看宝玉，天天的生活日常，这个活动，那个宴会，他去得太多，回到怡红院，一大堆的美人在侧，今天做胭脂，明天弄水粉，这样的生活，如何让他热爱学习。
李纨不会，她给贾兰的生活环境，就是清淡的，以学业为主的，所有与学业无关的活动，不出现不参与。
那个元宵家宴，贾兰不出现，其实也是她的意思，不去最好，后来贾政相问，这才让贾兰来了。这样的热闹场合，特容易让小朋友们爱上了，轻松玩闹，最是孩子的天性。
李纨的教育理念，日常的环境对孩子影响最大，所以不让贾兰接触那些与学习无关的场合，让他有一个正常的学习环境。
所以我们看贾宝玉的社交活动极多，和薛蟠喝酒，座上还有锦香院的妓女云儿，去冯紫英家吃酒，去赖尚荣家看戏，影响宝玉的活动太多，这些场合，对青少年，并没什么好处。若非这些场合，如何能相遇两大王爷相抢的戏子琪官，引发忠顺王府上门要人，让贾政痛打宝玉，人的生活环境太重要。
