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不言春中苦,惟愿桃李更芬芳

  • 作者:点回归线
  • 来源: 原创
  • 发表于2022-01-07 14:53:18
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  •   不言春中苦,惟愿桃李更芬芳

      冰心说“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫……”。这正是我校江敏教师生涯的真实写照。自从2000年参加工作以来,她从不敢忘记自己教育的初心,在教育的路上播撒爱心,历练匠心。用自己点点付出,默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。

      一、爱心引航,追梦路上“点灯人”

      在苏格兰诗人斯蒂文森的《点灯的人》中,有这样一位平凡的点灯人,他带给人们的是最普通的街灯的光亮,但却是最真实的温暖和幸福。从教21年来,江敏老师一直努力为她的学生点亮心灵的灯塔,以实际行动照亮他们的人生之路。

      在 13年的班主任工作中,她以“爱”育人,以“严”治班,以高尚的师德严格要求自己,每天早上7点到校,晚上9点离校,十年如一日。特别是芷江三中,因她所带的班是农村班,学生都来自于偏远乡镇,离家远,每月才能回家一次。她不仅要在学习上给与辅导和鼓励,还要更多关爱学生们的生活,对待每一个孩子都视同己出。正如1903班杨雨欣同学给她的生日祝福说:”江老师,感谢你两年多的帮助和陪伴,让我们感受到了快乐和幸福,您有时像大姐姐,陪我们一起疯,一起闹;有时又像妈妈,给与我们生活上和精神上的温暖和关爱;有时又变得很严肃,要求着我们自立自强,自爱自律。”13年里,她用爱温暖了许许多多留守乡村的孩子,有的学生家住深山,路途遥远、交通不便,她常常放弃双休时间,不怕山高路陡,坚持到学生家里家访;寒冬腊月,有些孩子衣着单薄,她自掏腰包为他们买衣服;遇到大雪纷飞时,坑坑洼洼的山路上满是积雪,回不了家的孩子,她就把他们带回自己的家里或者亲自送回家……一桩桩、一件件,温暖了孩子们的心,也收获了来自家长最真诚的信任!

      2007年,在晓坪中学,一名叫做龙淑娟的同学,父亲瘫在床上,母亲靠拾荒为生。生活的窘迫,没有压倒该生勤学向上的灵魂和对阅读的酷爱,于是江敏老师常常送给该生一些书籍,冬天,送保暖的衣物,还捐助钱物,一直资助该生到高中毕业,最后考上了中央民族学院。2012年,岩桥中学有一个叫做何强的脑瘫患者,在与家长沟通后,江老师每天下午放学后单独为这孩子辅导一小时,耐心地教何强读书、写字。同时,她还在班里开展“关爱身边的人”活动,发动全班同学关心、帮助这个小男孩。付出总有回报,经过不懈努力,这个孩子终于能自立自强,阳光地生活。2019年9月,她班简易同学,打篮球时不小心骨折,她得知后,担心其他学生还小不会搀扶而加重病情,便亲自上前搀扶着上下楼梯,一步一步送到校门口,然后开车送到医院,陪着他做检查,办住院手续,打点滴……直到他父母赶到。今年11月,她班赵蕾同学突然患了水痘,父母都在外打工,为防止水痘的传染给别的学生,她一刻也不敢耽搁,立马送到医院医治,在隔离室,担心赵蕾同学一个人害怕,江老师便守在门外并时时告诉她别怕,有老师陪着你,终于陪着赵蕾渡过了几天孤独而害怕的夜晚。

      在工作之余,她还积极参加志愿者活动,曾策划“为爱发声”公益演出,为留守儿童筹集善款,将爱传递给有需要的人。在2020年度,她被评为芷江县年度“园丁之星”,她深知,这不仅是荣誉,更是鞭策。她坚信:爱在举手投足间。只要一如既往地给学生点亮心灵的灯塔,他们就一定能走出人生的荒漠,迎来属于自己的春暖花开。

      二、三尺讲台,一片丹心育繁花

      从走上讲台开始,一次次铺陈千年烽烟,一帧帧展示壮观画面,一页页掀开精彩历程……她热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。她说:早在中学时代,那时调皮叛逆,不爱学习,是班主任张忠玉老师用她的严和爱,把她送入理想学校,那时,教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固,在她心中就已萌发了当一名人民教师的愿望。

      大学毕业后,梦想成真,她终于成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,她不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。在教学上,对自己要求严格,始终站在学生终身发展的角度,积极参加课改,真备好每一节课,上好每一堂课。教学就是老师和学生一起做的一次精神上的旅游,要时时给学生带来惊喜。为此,江老师常常设计新颖有趣的教学环节,让她的课堂生动有趣,丰富多彩,让学生学到更多的知识,明白更多的做人道理。为了某个知识点能通俗易懂,她不惜花费整个晚上去准备创设情境,进行课堂角色扮演或者准备视频……她的学生都说:“老江的课堂,简直就是快乐大本营”。二十一年来,江老师从英语老师、教研组长、年级组长、从班主任到教务主任,无论在什么岗位承担什么工作,她都用心默默付出。

      她说可能不是最聪明的老师,但一定是最努力的老师。一直以来,她努力去成为“大先生”。她所带的班级,正能量足,积极阳光,学风正,多次评为优秀班级,她本人也多次师德考核优秀,年度考核优秀。参加各级教学比武,都获得了优异的成绩。曾获怀化市录像课教学比武一等奖,多次获芷江县现场教学比武一等奖,撰写论文,获湖南省级一等奖,获芷江县“骨干教师”称号,对学生在才艺比赛的辅导,也硕果累累。她说:每一份荣誉都是泪水与汗水的结晶,是省市县领导和学校对我工作的肯定,同时也对我未来的工作提出更高的要求和挑战。

      成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,要始终践行“为人之道,从师之道”。特别是在当今飞速发展的社会背景下,她觉得教师更要讲敬业和奉献,她也正是这样做的。只要坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献,相信桃李满园不是梦。因为,在她的心中,学生永远是天使,她就是为天使修补翅膀的人。

      三、坚持学习,腹有诗书方更优

      俗话说:腹有诗书气自华,唯有坚持学习,方能底气十足;唯有坚持学习,方能满腹经纶;唯有坚持学习,方能勇往直前敢作敢为。

      要给学生一杯水,自己必须是一眼活泉水。她在忙于教育教学的同时,从不忘及时给自己充充电。作为一名教育工作者,必须具备优良的政治、业务素质和政策水平。她每年都会订阅一些教育教学理念或者班级管理方面的书籍,如《中国教师报》、《中国教育报》、《班主任》杂志、《中学物理教学》等报刊杂志;还有《教育心理学》、《教育学》、《不可不知的心理常识》、魏书生老师的《班主任工作漫谈》,、雷夫.艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》、万玮老师的《班主任兵法》、王晓春老师的著作、李镇西老师的著作等等都是江老师的首选读物。尤其在新时期,对教师的要求也更高了,她十分重视知识的更新,为了不断提高自身素质,充分利用课余时间坚持自学。为了更多了解现代孩子,她自学了心理咨询师课程,成功帮助解决了学生们的许多心理问题。为了更好地组织和指导学生参加各种文体活动,她自学了吉他、钢琴、音乐,舞蹈、书法等业余爱好。为了能自觉按法律法规办事、牢记宗旨,全心全意为人民服务,能刻苦钻研业务知识,自觉锤炼,在政治素质方面,具有坚定的共产主义信念,较强的政治职责感,她深度学习师德师风“十严禁”和“师德师风学习范本 ”。在专业素养方面,她参加了多项继续教育学习,提高自己的英语专业知识。曾经参加芷江中小学教育系统以及怀化市教育系统后备人才班的培训,执行力有了很大的提升。在三里坪小学,她曾任少先队大队辅导员。任期,少先队工作获县级优秀。在英语教学工作中,她一丝不苟,在英语水平考试,她所教班级成绩优秀。在“阅读梦飞翔”项目在芷江推进之后,她就养成了阅读打卡的习惯,不断的从书中吸取营养,来弥补自己的薄弱环节。使自己不断进取,不断优秀。

      教书育人,是她人生的初心选择;做一名称职的教师,是她人生的奋斗目标;做一名优秀的教师,是她一生的炙热追求。心有所信,方能行远。在教育教学工作中,她就这样躬耕在教育的土地上,默默地奉献着,孜孜地追求着,让满园的桃李静静地绽放它的美丽和芬芳。

    【审核人:站长】

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