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这几天收获颇多，五天写了五篇文章，还读了二十多章《哈克贝利.费恩历险记》。
不仅如此，通过写文章来跟朋友交流，受到他们的鼓励，也是极大的收获，精神上的收获胜过物质上的收获。我回头看了一下网友的点评，感到无比快乐。
薛飞(书法家)：读完这篇文章先不谈其他的，仅仅说您老读过的书目，就叫人非常震惊，叫人大有研究。例如书中提到了《中华活页文选》，恐怕现在很少有人知道了。现在就是吆喝着要大量阅读呀，但是需要读什么书读哪些书说不出来了。“在书海中寻找知己”是一句“灵魂”之言。在书海中寻找知己，更是在书海中寻找自己!
谢谢刘老!谢谢!
吕斌：老同学：你的“在书海中寻找知己”的散文，读了深受感动。算起来，我和你同窗十年左右，从小学到高中毕业，知道你喜欢读书，但不知道的你读了这么多，真是自愧不如!
我知道你在初中时期就写小说，这应该是与书中的人物在进行交流吧。虽然当时没发表，但是这给以后你的写作打下了坚实的基础。
最近读了你不少的散文，如沐春风。谢谢老同学，向你学习!
晴空：老师真是热爱生活的典范!还写出了这么多美文。读老师的美文真是享受!老师知识真是丰富，还总能于细微之处见真章!
好的作家传递的是正能量，能给人启发和激励!老师就是这样的好作家。
陈常明：向刘老师学习，多读书，读好书;和您相比之下，我读的书太少了，以后得多读好书，正所谓开卷有益。
启航远扬：刘老读的书真是不少，难怪会写文章呢。会写好多有文采的文章
张静：读刘老的作品就能读到历史，读到希望，读到诗情画意。读刘老的作品就知道了什么是读书破万卷，下笔如有神。
乡土的歌者：封城反道是让刘老大作频出啊
东方明珠：对，不图名利地位，只为快活。向刘老师致敬!
玉山松：文章所列举的书目肯定是你所读过的书的冰山一角。我敢断言，当今青少年，绝大多数读书甚少。不博览群书，何以下笔如有神!这篇文章是一篇极好的少年儿童文学，有心的青少年读了一定深受启发。
在微信上点评的有好多，有的是老朋友、老同学、学生，还有的是同事，也有一些是不熟悉的网友。至于文学网上我作品的编者按语和跟帖，我就不多说了，他们的点评更是热情洋溢，且从专业的角度对文章进行评论，都能切中肯綮，给我以很大的启发。
由此，我进一步思考一个我多年来一直考虑的问题：人是在鼓励中成长，在鼓励中前进，还是在打击挖苦下奋起?这个问题很难找到确切的答案。但就我的经历和我所了解的朋友的经历，我觉得，根据人的本性，还是鼓励为好。
我过早地爱上了文学，但是我终于只是一个草根作者。但我不认为我是失败者。能做一个草根作者，写一些文章，而且还能创作出三部长篇小说，这就是我的成功。当然要是跟那些名利双收的幸运的大作家们咱没法比。他们固然有一定创作基础，但主要的，一是赶上了好时机，更重要的是头脑灵活，会利用关系，所以成为文坛大家，走红中外。而我则不具备他们这些条件，所以不管怎么努力也就是个草根作者。但我觉得我这就算成功了，知足常乐吧。
就是到这一程度，也应该归功于那些鼓励我的人。
小学五六年级，我就喜欢写作文。每次作文，当时语文教师沈老师都给我打五分，每次讲评课他都在班上朗读我的文章。这样，我越来越爱好写作了，以至于到初中就产生了当作家的想法。
初中，我遇到了一位好语文教师刘广忠老师。他表达能力很强，讲课非常生动。他特别喜欢我，叫我当了班长。那时我迷上了古诗古文，我经常到他的办公室听他侃侃地谈论有关中外著名作家的故事，使我无意中学到了好多课本上学不到的知识。有一次我学着写小说，好多人讥笑我。但刘老师说：“练练笔总比不写好。”就这样，因为刘老师的鼓励，我多读了好多文学作品，多写了好多文章。
早年的爱好和锻炼，往往会影响一个人的一辈子。我之所以写东西速度快，跟那时候的练笔不无关系。
有鼓励的，就有看不起的。八十年代初，我赋闲在家，想起早年的爱好，便写了篇短篇小说。小说肯定谈不到质量。但我也是抱着学习的态度寄给一位曾经是语文教师的作家，满以为那人能给我指导一下。不料稿子寄去以后，半个月就回来了。附文中说了我一大通毛病，我看那意思是说我没有创作的天才。后来听一位同学传话说，那老师跟他谈了一些贬低我的话。这使我受到很大的打击，我怀疑自己真的没有这方面的天才。自此以后不再考虑写作问题。
后来教学太忙，当作家的旧梦渐渐地淡化了。
但老师鼓励、个人的早年阅读和练笔，毕竟有了结果，这就是我于本世纪初创作的三部史诗性的长篇小说，百多万字。虽然没有大范围地产生影响，但在地方上影响可不小，至今还有找我要书看的，包括90后的青年。而对于我来说，这也就达到了目的。正如陈忠实说的：他创作小说的初衷只是希望此生有一部自己创作的小说放在枕边。他说的是心里话。事实上，你越想名利双收越达不到目的，你不想了，偏偏来了名利双收的机遇。陈忠实拿了稿费，出了大名，这绝对是他始料未及的。
我应该感谢刘广忠老师和其他没有打击过我的老师。
今天，我只是写了几篇随笔或日记性的短文，就引来了那么多热情的点赞和点评，点击率飞快地上升，这让我得到极大的安慰和鼓励。我不能说大家的点评没有过誉的成分，但是大家的心无疑是好的，是对一位老人的尊重。
当然，在赞扬的同时，能够提出意见最好。我一定接受。
古今中外，多少名人都是受到某种鼓励成才的。巴尔扎克是世界著名作家，但他22岁前，还是个三流写手，只发表一些低俗小说。这时，他遇上了45岁的贝尔尼夫人。正是由于贝尔尼夫人的鼓励，巴尔扎克才树立起信心。每当巴尔扎克为缺乏写作素材而一筹莫展时，贝尔尼夫人就会适时地为他提供创作源泉，在贝尼尔夫人的鼓励和支持下，巴尔扎克文思如泉，好作品也相继产生。贝尔尼夫人还鼓励巴尔扎克说：“你虽然出名了，但还要不断超越自我，这就需要足够的阅历、金钱，更需要地位和身份。这一切，我都会尽最大努力帮助你，只要能把你造就成世界上最伟大的作家!”
巴尔扎克小说《幽谷百合》中的女主人就是以贝尔尼夫人为原型的。他这样赞美贝尔尼夫人：“她不仅是一位天使，更是一位圣母，她宛若黝黯叶丛中的百合花，是黑暗中灿烂的阳光。为天地而生长，满谷飘溢着她美德的馨香。”
贝尔尼夫人最终成就了巴尔扎克一代文学大师的梦。可见鼓励的作用有多大。
前几年，在这个问题上是有争论的。有的认为，对人不能一味表扬，该批评就得批评。这说法当然没有逻辑错误，但是，这里的批评一是应当有个好心，决不能通过打击别人抬高自己，从而获得快感;二是应当有个分寸，要实事求是;三是要注意态度，尤其在语言上，决不能尖酸刻薄，伤人的自尊心，特别对待有自卑感的孩子和老人。
人的本性喜欢鼓励。在鼓励中成长，在鼓励中前进，在鼓励中成功。这是为大多数名人的实践证明了的真理。
2022.10.26
