星期五早上，我们班有幸到西点中学上了一节语文公开课。
我和妈妈早早就来到学校的会堂，因为第一节课是妈妈的公开课。到了那里，已经有许多同学在操场上排队等候着，手上都拿着课本，准备着上课。
大约等了半个小时，终于轮到我们班上课了，同学们都拿出了课本，轻轻放在桌子上。给我们班上课的老师是深圳市立言教育专家——邢淑红老师。我们平时都叫她“不行”老师，她是我们的偶像老师。三年级时，我在网上一直上她的直播作文课。她曾指导我写过一篇作文——《我的动物之家》，曾刊登在《学生新报》。我心心念念的偶像老师，今天我终于能和她见面了，并且有幸能上她的公开课，我的心乐开了花。
开始上课了，这里的会场可真大，听课的老师有好几百人，我们都紧张得不敢大声读书，生怕呼吸都被听得清清楚楚。“不行”老师笑眯眯地拿着话筒进行了自我介绍，然后把一张未完成的“阅读小报”贴在了黑板上，让我们来补充完整。我们按照要求，找到了“读书方法”、“读书体会”、“读书经历”、“读书标准”等四个主题。接着“不行”老师又发给我们每人一张书画粘，让我们找出文中的相关词语并写在上面。同学都专心致志地找着，我也找到了“津津有味”、“期待”、“一知半解”等词语。但是，我的心里十分紧张，好像有十多只兔子在乱撞，怎么也举不起我的右手。此时，很多同学都举手回答问题了，还能到黑板上去贴自己的书画粘。我十分羡慕他们，我也想好好地表现一下自己，但我的心跳得很厉害，右手就一团棉花似的，举起了一半又放了下去，老师也没有看到。于是我暗暗对自己说，等一下，我一定要举手，让“不行”老师关注到我。
第一个主题完成后，老师让我们再次默读课文，并完成预学单下面的启发题(四个人为一个小组进行)。过了几分钟，讨论的声音停下了，“不行”老师让我们发表自己的看法。下面的老师安静地听着我们的回答，通过话筒，我们每说一个字能听得一清二楚。我的心一下一下地乱跳，手似乎有千斤重，怎么也举不起来，脚抖动得厉害，头也不抬起来。有一个同学开始积极发言了，他的声音真好听，老师接着让这位同学用剪刀剪下刚才所写的内容粘到黑板上，并用固体胶涂在上面，接连几个同学都这么做了。
最后是第三个主题，老师叫我们再读第七自然段，我们很小声地读着。读完后,再让我们找出冰心的阅读感受，我找出了两个词语:“津津有味”和“无限期待”。“不行”老师又叫我们完成助学单，坐在前面的同学高高举起了他的右手，老师向他走过来。我的心跳得更厉害，额头直冒冷汗，当老师走到他面前时终于停了下来了，前面的同学说什么我没有听清楚，只记得他的声音很洪亮。接下来，只记得老师说，今天这堂课我们完成了三个主题，剩下两个主题，让我们下来和语文老师分享。
今天的公开课，我表现真是糟糕透了，我真恨透了自己的这只右手，直到上课结束，都没能把它举起来!
