先生正要找朋友给自己即将出版的散文集《开在深秋的梨花》写个序，我说：“别去找了，有现成的我给你写，不费神的。你的人在我身边，曾经也一起工作过好几年，你写的那些文章，我也是第一读者。我既熟悉你这个人，又熟悉你的文章，序不就是引领读者读这些文章，给读者一点儿阅读提示嘛，我把这两个重点写清楚不就行了，没有比我这个娘子更适合的了。”先生说：“娘子讲得有点儿道理，那你写吧。不过最终，还要看写的质量如何。”我知道先生只是嘴上说说，先生是不在乎写序的人是什么样的身份，写作只是自己业余喜欢的事情，只有自身成长和欢喜，无关名利，我也就当仁不让了。
先生是个什么样的人，我在读着先生的为人，也在读着先生的文章，一直在读着，总是有新的发现，因为先生一直在成长着，总是带着我进入新的思想境地。先生不仅工作求上进不将就，而且为人热心乐于助人，业余也有着自己内心的欢喜和坚守，喜欢独立自主地行走。
先生看似清闲，实则是个异常忙碌的人。与先生生活在一起，知道先生不打牌、不打麻将，不去人群扎堆，也不呼朋唤友的，应了周围很多人的评价，说先生不合群，独来独往的。先生确实不合群，看起来很高冷的样子，但是我亲身知道先生一直很忙，并且忙得很有成效，这也就不是不合群，只是先生没有时间与所谓的朋友泡在一起吃喝玩乐，蹉跎时光。先生的工作本身就忙，我也是与先生在一起工作过，才切身体会到的，更何况先生不是一个工作上随随便便将就的人，总希望一步一个脚印有点收获，甚至是一心耕耘不问收获。先生工作之余在自考，社会类大自考，必考英语的，自考要看书，特别是英语课程，是要花费大量时间和精力的。先生一直考到我家儿子出生，记得儿子第二天出生，头天先生在芜湖安徽师范大学参加省学位英语考试。去考试临走时，先生还是很担心，生怕自己在考场，孩子出生，特地嘱咐我要当点心。结果，还算得天时，儿子出生，先生在我身边陪着。自考本科结束了，业余时间多了起来，先生继续看书，写起了文章，先生总是说，“男儿有求安得闲，是土地就要撒上种子”。先前是教育方面的，先生的文章发表在安徽省教育厅《教育文汇》上。后来，写些散文和小说发在《桐城报》上，接着《安庆晚报》也发过不少，同时，也认识了不少作协圈子里的人，后来成了要好的朋友。先生不断写着，在全国各地不完全统计60余家报刊发了很多散文和小说。写文章是一件非常消耗时间和体力的事情，先生沉浸在自己的欢喜里。后来，二宝出生了，先生业余带孩子玩，用来写作的时间更紧张了，但是先生一有空闲就写一些，先生总是说，时间是挤出来的。其实，先生的文章是时间缝隙里的玫瑰。
回老家附近的路上，我们骑着车，遇到路上老人或小孩挡住了路，先生也不按喇叭，慢慢悠悠地走过，说是按喇叭惊吓了老人和小孩。先生的内心是很柔软的，总是在考虑着他人的感受。在路上遇到家乡的人，先生总要去捎上他们一段路程。先生对家乡的人，很上心的。
先生是个记情的人，不仅对待过去多年不见面的同事这样，对待亲朋好友也是这样。这几年，有很多先生过去的同事找先生帮忙修改职称论文，先生都是挤出时间修改，耽搁了自己很多事情。2020年“五一”过后，在肥的两位九十高龄的亲戚去世，按照辈分习俗，先生的父亲去就行了，但先生还是亲自去了。先生还给母亲嘱咐，家里有亲戚来了，特别是老人，做点豆腐汆肉汤招待一下，比做一桌子菜来得实在、方便。先生一直记着这两位老人的恩情，先生在最困难的时候，这两位老人给予了他温暖的支持和帮助。
先生给人的感觉是沉默寡言不易接近的，实际上先生是个平易近人的人，是个谈笑风生有趣味的人，生活中总是给人明亮温暖的气场。
说了先生这个人，现在来说说先生的文章。先生写得最多的是散文和小说。《开在深秋的梨花》是先生第一本散文集，全书分为四辑，这只是一个大致的分类。这些文章都是发表在报刊上的，报纸上的居多。报纸上发的由于版面限制，篇幅较短，在一千字左右。刊物上发的比较长一些。这些散文放在一起，看似参差不齐，自有内在规律。
先生的散文都有着一个共同的主题：对生命的无比热爱，体现着对生命、生命成长的关注，对生命旅程的探索和珍惜，体现着对人与自然、人与人、人与内心和谐共生的思考。人是自然的一部分，只能与自然融为一体，才是一个完整自然的人。
家是一个人的根基，一个人的一切的呈现是一个人家风的呈现。影响先生成长的人最核心的是爷爷奶奶。爷爷当过兵，干过生产队长三十余年，83岁去世时，来吊唁的人，除了亲戚，更多的是朋友，来了100多户，足见爷爷生前帮助过很多人。奶奶读过长学，去世时，同样来了很多人。生前，爷爷奶奶非常喜欢先生，不仅因为是大房长子，更因为先生孝顺，总是帮助爷爷奶奶干这干那。爷爷总是带着先生走亲串友，见过很多人，走过很多地方，也听过很多事情，这一切都成了先生成长的养分，也成了先生美好的记忆。《爷爷的向日葵》《奶奶的遗产》《那一挂响亮的鞭炮声》都是真实家风的呈现，先生是看在眼里，记在心里，现在又用文字描述了下来，有了进一步的传承。《父亲带我去爬山》《母亲的腊八粥》，不仅体现了父母对孩子的爱──“人总是不断地成长，人生的挫折，就像这爬山，虽然道路曲折，却总是向上的，总是看到不同的风景。上一步很难，挺一挺，过去了，就是阅历，就是成长!”更体现着一种传承下来的家风──“母亲用送腊八粥的实际行为，把人间的互助关爱的种子播撒在了我们心灵的土壤中”。父母的言行深深影响着先生的一路成长。
教师是一个人学习进步不可缺的人，影响先生的不仅有在学校里直接教过先生的老师，《我的老师戴应祥》写的是初中教先生数学时间不长的戴老师，《“错误”老师》写的是小学教先生语文的戴老师，《师范吴春平老师》写的是师范教先生数学的吴老师，《我的启蒙老师苏青》写的是小学教先生一二年级的苏老师。从小学到师范读书，每一步的行走，老师给予先生的影响都是巨大的，不可磨灭的。还有村庄里祖上的私塾先生《书香小老爹》，还有没有直接教过先生课的《刘久芳老师》，同事都龙源《有趣的都老师》，这些老师都是先生心灵上的一盏明亮的灯光。教师，是先生的一个情结，所有的好老师都是让学生获得和谐成长的老师，这种成长更多的是方法的成长，思想的成长，宛如人生路途上一盏不灭的心灯，明亮温暖。
思想是一个人行走的灵魂，是一个人坚守的玫瑰。思路花雨一辑里的散文，充分彰显了先生关于生命的一些思想，关于人与自然和谐共生的思想。《人最伟大的是什么》直接点明人最伟大的是思想，所以，人的行走是思想的行走。当然，人之所以作为人，担当是第一位的，《选择了，就要有所担当》写给刚参加工作的年轻人的。《考试人生》《浮萍人生》《电脑人生》《长跑人生》都是对生命成长的思考，只有自己积极独立自主的成长，才是精神直立行走，才是真正的成长。《落地金橘》写的是真实的事情，家里过年买回的一盆金橘，后来盆打碎了，就把这棵小金橘栽在了一块空地上，感悟到生命的成长。这需要写作上的一种发现生活中蕴藏哲理的能力。《开在深秋的梨花》也是生活中一种常见的秋天梨花开的现象，得出“花开堪折直须折，莫待无花空折枝，人生当抓住现在，且行且珍惜”的哲理。人生最宝贵的是时间，如何珍惜，每个人珍惜的思想和方式不同。《捉黄鳝》一文，暑假里，先生跟着庄子里三爹爹亲自放过黄鳝笼子，写得很有人生哲理，人生舍得有妙处，关键在行动。《与一棵小油菜相遇》《陀螺》《水命绿萝》《那年的茄子》《烂南瓜也有春天》《请师傅》《河埂狗》《扔掉的智慧》《扎根缝隙间的树和草》等都是来自于先生的真实生活，来自于对心灵在生活上点点滴滴地捕捉，写出了生命成长上的某种视角和哲理。
一个人总是生存在一定的故乡中，哪怕这种故乡渐行渐远，甚至最终只有一个词：故乡。无论何时何地，只要人在，这种故乡情无法遗忘无法消失。先生生活在小城里，更生活在故乡里，于先生来说，故乡的一草一木，即使在城市里看到的飞鸟，先生都认为，它们也许都是来自故乡，并且先生的故乡是与时俱进成长的，每个人在故乡里消失，又在建设新的故乡，故乡在一代代生生不息的传承里。乡土醇香一辑满满的都是先生的故乡情，不仅写自己的故乡，还有一种从故乡里升起的故乡味，这种味道是故乡情怀。《洗澡花里的乡愁》《两棵桂花树》《南口西瓜》等都是一种真实的故乡，抑或一种真实的故乡情。《落在城市里的生命》那是对故乡行走的关注，故乡在不断地行走中繁衍生息，永远鲜活。
家风、教师、人生行走的感悟、故乡情，现代每一个人生存生活的四大板块，我们都在其中，深受影响。先生的这本散文集是先生成长思想的记录，是先生生活面貌的文字呈现，是先生精神世界的叙述。先生的写作是一种生活化的写作，是一种对生命现在进行时的思考，是一种接地气的写作，更是一种大众化的民间写作。先生的散文总是能够发现生活中蕴藏的某种秘密，抑或是思想，抑或是哲理。这得益于先生对生活有着天赋般的敏感性和感悟能力，这也是一个人写作思维能力的重要根基。这一切都源自先生对生命的无比热爱，对生命意义的探索和追求。生命本无任何意义，有了热爱，有了探索，有了追求，生命成长自然开出智慧的花儿来。
希望先生一直写下去，写出更多更好的作品。
2021年2月10日于塘稍
