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我为左贡县乡村教育代言

  • 作者:艾青
  • 来源: 手机原创
  • 发表于2022-01-15 14:15:50
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  •   西藏的10月,满山的白雪也把这里披上银装。我、扎西达瓦同志、朗加同志驱车抵达左贡县扎玉镇雪巴村幼儿园。一下车,走进校园,立刻被久违的乡愁和美好的童年记忆包围着。雪的到来也让天气变得格外寒冷,但孩子们依然在外面跳着、跑着……虽然衣着朴素、满脸稚气,却自由自在、欢声笑语,散发着泥土的清香,弥漫着山岚的氤氲。

      迎面走来我们今天的主角——姆弟老师:她朴素的外表,淡定的面容,即使佝偻消瘦身体,脸上的道道鸿沟沉淀了岁月的痕迹,也不失温文儒雅的气质。

      🌺 出生的地方,梦开始的地方

      姆弟,女,1969年生人,系扎玉镇雪巴村幼儿园代课教师。

      教学经历:1994.09——2008.08任教一年级到三年级的数学和藏文。

      2008.09——2015.08任教一年级到二年级的数学和藏文。

      2015.09——至今任教雪巴村幼儿园。

      西藏昌都市左贡县扎玉镇雪巴村,这是昌都市西南最偏远最贫穷的一个小山村,交通闭塞,鸡犬相闻;经济落后,邻里相亲。姆弟在这里度过了温暖幸福的童年。村中一条弯弯曲曲的小路是山村与外界沟通的唯一通道,伴随着茶马古道上的阵阵驼铃走进了这里魂牵梦绕、心心念念的校园。从小学到学业结束(初中),上学的这段日子也是她最幸福最快乐的时光,也让她在心里种下了“当一名乡村教师”的梦想。

      1994年,雪巴村成立小学教学点。初中毕业的姆弟是村里唯一的文化人,村党支部书记和村民强烈推选她当村里代课老师。当她听到这个消息时,除了紧张就是迷茫,我的学业怎么办,自己都还是一个孩子,现在让我去教一帮孩子,“老师”这个词在自己心里的分量有千斤重,自己能胜任吗?加上自己天生肢体残疾,学生们看见我的样子会不会笑话,一切的一切让这个年轻的姑娘犯难。但当她回到家乡,看见乡亲们那期盼的眼神、孩子们渴望知识的目光无不在刺痛她的心。“教师梦”在此刻被唤醒,只有在教育这块“土地”才有人生的价值,才有真正的灵魂,才可以把自己的爱心和教育的种子一起种进山村孩子的心田,春去秋来,这一干就是28个日夜悄悄和她告别。她说过“我的学生就是我一生最宝贵、最有价值的东西,”到现今52岁她因身体的残缺和对孩子们刻在骨子的爱让她仍孤身一人。

      🌺 讲台是我的命

      甘地曾说:“就物质生活而言,我的村庄就是我的世界;就精神而言,世界就是我的村庄。”姆弟满怀着浓郁的乡愁和对乡村教育的挚爱,回到自己充满温情与敬意的精神家园——左贡县扎玉镇雪巴村幼儿园。姆弟在乡村教育这块幸福土地上,找到灵魂栖息的地方,从此讲台就是她的命。正是这种纯净、崇高、敬畏与恒心,姆弟每天和山里的孩子们一起,过着宁静、简单而快乐的山村生活。

      然而,这又是一个考验人的灵魂的时代。2020年,她做了一次体检,医生告诉她:“由于长期劳累过度和残缺的身体,她已经不适合从事长期站立的教育工作”,面临突如其来的灭顶之灾,姆弟崩溃了、绝望了,甚至有点歇斯底里。过往的一切追求,海誓山盟,此时都化为乌有。

      生命需要信仰,它是灵魂之乡的一种亮色。姆弟遭遇到自己生命最为黑暗也最感虚无的时候。然而,她对乡村教育的守望,对山里孩子们的挚爱,给她的生命带来一丝亮色,就算躺在害怕而陌生的病床上,她心里还是想着她的那些孩子们,她说“他们需要我。我也想要他们,能和孩子们在一起,就是一种幸福。只要我还有一口气,也会走上讲台。”这既是她的自我救赎,也是她的“凤凰涅槃”。她这句话让我不经意想起被授予“最美奋斗者”、“全国教书育人楷模”的叶连平老师的座右铭;“生命不息、战斗不止、鞠躬尽瘁、死而不已,希望我的最后一口气是在讲台上呼出的!”也想起新浪网对叶老师的评语:“叶连平像一个稻草人,风吹不倒,雷打不动,守着这片乡土,这间教室和这些孩子们,直到生命尽头。”叶老师的奉献无疑是伟大的。也许这个世界每个人的生活不同,但这个世界上的伟大是那么的如出一辙。

      2015年左贡县进行学校合并调整,雪巴学校一、二年级被“消失”了。组织安排她到扎玉镇小学任教,她既担心合并过去的孩子们能否适应和融入新的集体,又为孩子们有了更好的学习环境而欣喜。考虑到被留下的幼儿园的孩子们,不舍的情绪喷涌上心头,最终她还是选择主动留守雪巴村幼儿园。面对年幼的孩子,她初心不改,忘我地细心呵护国家的幼苗。用自己的爱心和行动,走进了每个孩子的内心世界,与孩子们一起奏响了教育的交响曲。马可.奥勒留说:“不要再随便地游荡,因为你将面临自己记忆力的衰退,那么抓紧你前面的最后一些日子,丢开无用的希望,来自己援助自己,如果你完全关心自己的话,而这是在你的力量范围之内的”。对姆弟而言,拯救自己、安顿灵魂的最好方式,就是栖息在乡村里,坚守在讲台上,生活在孩子中。在她看来,“活着的目的很简单,就是找一点有意义的事情去做。离开了讲台,我将失去生命的全部意义”。

      托克维尔说过的一段话:“生活不是苦难,也不是享乐,而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。”28年的坚守、28年的爱、28年的昼夜交替,28年的初心不改,有过命途多舛、有过美好机遇,但始终扎根在乡村教育的世界里,与孩子们一起追随内心,相互取暖,守望未来。

      其实,只要我们用信念和生命坚守讲台,如证严法师说的那样“有愿,立志,力行”,不断提醒自己的信仰,不断揣摩自己的灵魂,我们的乡村教育一定能迎来“放牛班的春天”!我们的乡村教育者也能做“牧童引向山外”的“吹笛人。” 面对这样一束光芒、这样一种力量,我们能做的就是致敬,并且践行。

      姆弟老师,您辛苦了!

    【审核人:雨祺】

        标题:我为左贡县乡村教育代言

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