人生就是一场旅行，无论沿途遇到什么，风雨也好，彩虹也罢，那些过去了的，最终变成了最好的风景，最美的回忆。
2010年9月1日，在经历了一个难熬的暑假(笔试，面试，岗前培训)后，我终于来到了伊楼小学。很诗意的名字是不是，这注定不是一个简单的名字，三年的“田园”式生活，就此展开。
我和安云(另一位特岗小姑娘)一路颠簸，终于风尘仆仆的赶到了学校。吓!好熟悉的感觉，这不正是我儿时的校园吗?一样散发着芳草清香的泥巴地，一样缺胳膊掉腿的木头桌子和板凳，一样四处透风的窗户……
来不及有啥想法，陆续到来的家长在无声的暗示我们，该给娃报名了。一阵紧张又繁忙的操作后，校长也开始给我俩分配任务了。我们学校是本镇的一个农村教学点，教师一共十人，音体美没有专业的老师，就连英语老师也没有专业的，校长淡定的对我俩说，不怕，现在你俩来了，就啥都有了，我们学校老师齐了!于是乎，我担任一年级(学生57人，其中2对双胞胎)语文，阅读，音乐，品德(那时的称呼)和班主任，六年级(学生10人)语文和英语。安云同学跟我差不多，这里把语文换成数学就是她的课表了。
不用吃惊，在农村教学点，教师有限，能把课安排下去已经不错了，在俺们镇上就有两所中心小学，我们只是镇上十四所农村教学点的其中一所，对于拥有一百六十多万人口的县城来说，这真的不算啥。我已经觉得很满足了，县城的班级据说一个班七八十人，多的能挤到一百多人，无法想象。
考虑到我家比较远，学校给我在学校对面租了一间房子，年租金一千。(怀念那时的物价)，该怎么形容它呢，门口每天来来回回拉砖的大卡车，一阵轰鸣声，房间里立刻灰层弥漫(每天放学我都会用手在布满灰层的桌子上写几行字)，纯手工的压水井，每次打一桶水，都得燃烧不少卡路里。现在看来它也只具有遮风挡雨的功能，而在那时却给我这个刚走出校园的学生带来了许多温暖，我原以为我要直接在教室打地铺了，看吧!天无绝人之路。
那时候还很年轻，浑身都充满了力量，不知道啥是累，每个星期24节课，偶尔还客串下体育老师，每天在一六两个年级中无缝切换，一会还在一年级五十多号人的大班中饱受那种“热闹与繁华”，不一会儿又要在六年级仅有五平方的教室里体验“冷清与落寞”，那滋味，也只有安云同学能够感同身受了，她可是六年级班主任呢。每次从六年级出来，我们都免不了感慨一番，这哪是去上课，分明是去面试嘛，那十位“评委”每天就这样眼睛直勾勾的盯着你。
最难忘的当然是这间小教室了，它是学校图书室改的，专门为了这一届学生量身打造的，也算合理利用了。黑板最具特色，不知道学校从哪里找来的一扇小门板(跟现在老师使用的辅助教具小黑板差不多大小)，加一改良，我们倒也用得自在。
当然也有痛苦的时候，教室里没有电灯，一到阴雨天，室内就漆黑一片，学生们看不见黑板上的字，这个时候小黑板就发挥作用了，开启移动功能，老师便直接将小黑板拎到学生面前，那画面，实在有趣极了。黑板太小，这也就意味着在上面写不了多少字，所以有时候在黑板上抄题，真是苦不堪言，一轮一轮又一轮，抄得真有点让人怀疑人生。不知道这个小黑板现在还健在不，我还挺想它的。
别看我们学校小，该有的活动我们可是一个都不少呢，而且还玩出了不少花样。体育课，欢乐最多，最经典的项目就是拔河，有班级之间友谊赛，个人挑战赛，当然有时候也架不住学生们的起哄，老师之间也会切磋一下。
单就拔河这一项就能玩转整个学年，经久不衰，当然，孩子们还非常热衷于冬季的打雪仗。一下雪，听吧，不等你招呼，孩子们的欢呼声早已响彻整个校园;看呀，那操场也已是他们的领地。雪越来越大，课间的教室里哪还有人呢?不等孩子们上楼来喊，我也忍不住飞奔下去，“师生大战”可是他们期待了一年的，可不能扫兴了不是。
在伊楼的第一年，我就迷上了打乒乓球，每天住在学校里，这真是打发时间的最好方式了。谁能想到，短短三年，我就从一个菜鸟成长为“打遍天下无敌手”的种子选手，倒不是我吹牛，你在那里待上个三年，每晚放学就开练，你，宇宙无敌!不要和我打乒乓球，打球我只打水泥球台，你有吗?其实我也就只会这种，我称其为“最原始最野蛮”的厮杀，这种台面，摩擦力大，必须要有很大的力量才行，球拍我一直很中意那种“光板”。打球初期，是和我的搭档(安云同学)每天课间去来个互动，就是那种最简单的“互传”，后来我决定改变策略，直接找学生开练，他们年龄小，胳膊短，我就故意使坏，打那种短球。顿时自信满满，后来我发现要想提高技术，速度非常关键，所以我又一直苦练那种出其不意的快球。三年就这一个套路，打到最后已经到了“孤独求败”的境地。观战的学生也是非常称职的，不仅在旁边给我们加油助威，而且争着抢着去捡球，还互相比较谁捡的球多，每晚总要我们再三劝说，他们才肯回家，相比较我们打球，似乎他们捡球的兴致更高。那是我们彼此最为放松又亲近的时刻呀!
第一年条件确实有点艰苦，第二年，情况好了许多。比如国家启动了贫困地区儿童营养餐计划，每天上午第一节课后，班主任们都化身为“营养师”，主要工作就是给孩子们发营养餐(鲜奶、鸡蛋、小蛋糕等)，看着孩子们红通通的小脸，那真是最美的容颜了。
后来上级下发文件，说要重建校园，教学楼要翻新，校内建食堂，一部分活动场所也要修成水泥地。那一个月全校都沉浸在一片喜庆之中，每天下午的劳动课，最为壮观了，一到六年级全部出动，孩子们将从家中带来的铁锹，布袋都拿了出来，拉砖，拔草，清理，忙得热火朝天。不叫苦，不叫累，一个夏天过去，全校孩子都成一群小黑娃了。但是，谁都不可否认，通过自己双手来让校园变美，真的很棒。
在这三年里，难忘的事还有很多很多。比如我学会了包饺子，第一次尝试就很成功，没有擀面杖，那就直接上啤酒瓶，饺子的大小没有掌握好，一斤多的面就整了七个饺子，其中有两个饺子整得有点大，到底多大呢，大概宁国粑粑那样的;比如这三年里，左右来回，我也就只会西红柿炒蛋和酸辣土豆丝，别小看这俩菜，这一吃就是三年;比如在伊楼的第二年我搬进了一间由教室改造的房间里，隔壁就是六年级教室，中间的隔板比较薄，一到下课，学生一旦活动起来，我那挂在墙上的锅碗瓢盆可就遭了秧，噼啪啪啦掉一地，每天不知道捡多少回;比如每天中午我只能趁学生回家吃饭的空档，才小心翼翼的把衣服拿出来晒在二楼的栏杆上;又比如从刚到校我就一直养着的那几盆仙人掌，它们竟然撑了三年，哪怕每年的暑假我都将它们遗忘在了外面，致使它们饱受阳光的炙烤……
再比如我们班的然然同学，大大的脑袋，圆圆的脸，一双忽闪忽闪的眼睛，真是可爱，同事们见我待他很亲，直言我可以认他为干儿子了。记得有一年然然同学家种了西瓜，他总会隔三差五的在大中午送一个小西瓜来，虽然我每次拒绝，他总是一扔下西瓜就跑了。这个聪明可爱的小伙子，现在已经是初三的毕业生了，不知道他还记不记得他这件趣事了。
还有我的梦婷同学，你还记得老师离开前的那个下午吗?我把那几盆仙人掌转送给你，托你好好照料它们，有意无意的督促你，即使以后我不是你的班主任了，也希望你能好好学习，尤其是你的字(成绩很优异的你，那三年里你写的字可真让老师头疼呐)要好好练练。当时的我不确定，你到底听进去了多少，你只是一直低着头，也或许是已经察觉到了什么吧。
直到三年后的那个春天，当我再次回去，看见教室里的你们一直保留着我的照片，看到梦婷拿出的作业本上美观的字体，我便直接泪奔了。孩子们，你们怎么可以这样可爱?!
这便是我在伊楼小学三年的特岗生活，现只提取一部分来回味，只这一部分就已让人沉醉。故事还没说完，未完待续。
