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幼儿园消防安全教育方案5篇

  • 作者:思欣
  • 来源: 原创
  • 发表于2022-10-27 21:03:44
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  •   安全教育是我国学校教育的重要支撑。近几年,随着城市化进程的加快,城市中不安全因素越来越多,校园安全事故不断发生。以下是小编精心收集整理的幼儿园消防安全教育方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

      幼儿园消防安全教育方案1

      教学目标:

      1、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

      2、初步形成自我保护能力。

      3、培养幼儿敏锐的观察能力。

      4、探索、发现生活中的多样性及特征。

      5、加强幼儿的安全意识。

      教学过程:

      一、认识火警电 话119

      饭后散步活动时,波波透过院墙看见焚烧树叶的烟,他大叫起来:“老师,着火了!”我没有直接理会,而是弯下腰来问他:“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿,有的幼儿呈现紧张表情,有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。为保护幼儿这意识,并在随机中对幼儿进行安全教育,我立刻蹲下来和幼儿聊了起来:“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电 话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样:有120,有110,就是没有119。

      这说明:

      (1)平常的安全的教育还是有效的。

      (2)实际联系不够,需要在随机教育中加以强化,做到不但有意识,还能助帮幼儿形成自护能力,尽能力离开火源,找大人寻求帮忙。我立刻在地上用石头写了大大的119,并告诉幼儿:这是火警电 话119。你们还小,当有火灾时,你们要赶快离开,告诉大人请他们帮忙。

      二、初步感知火的危害和益处

      我便带幼儿去观察火源,让幼儿略知火有好处,也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟,幼儿的反应还是以为真的着火了,需要请消防叔叔,打119电 话。我进一步引导幼儿观察:“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌,我相信他们已经明白这种火的意义。

      三、进一步感知玩火所带来的危害

      正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉,我趁势带他们来到此处观察,“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”引导幼儿明白随意玩火的危害。

      回来的路上,还讲了一发生在大哥哥身上的事,由于玩火,点着了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭,孩子们听得津津有味,我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子,使他们明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自护。

      幼儿园消防安全教育方案2

      活动目标:

      1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

      2.简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识。

      3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

      重点难点:

      重点:知道火的危害,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本常识。

      难点:遇到火灾不惧怕、不慌张,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

      活动准备:多媒体课件

      活动过程:

      一、了解火的用途及危害

      二、遇到火灾怎么办?

      1.火灾扑救的主要方法

      (1)学会拨打火警电话

      (2)知道常见的灭火方法

      2.逃生自救的技能及注意事项

      (1)正确逃生的方法

      (2)看清安全出口标志

      (3)如果身上着火怎么办?

      (4)如果大火封住了出口

      三、如何预防火灾

      1.预防火灾,从我做起

      2.谁对谁错

      教学反思:

      一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。

      二、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。

      三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到的作用。

      幼儿园消防安全教育方案3

      活动目标:

      1、了解简单的消防安全知识。

      2、学习自救逃生的本领。

      3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

      活动准备:

      1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅知识。

      2、在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的知识。

      3、彩纸、记号笔人手一份。

      4、火灾录像、烟雾发生器等。

      5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

      活动过程:

      一、谈话,回忆消防的相关知识

      1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)

      2、消防车与平时的汽车有什么不同?

      3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?

      请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。

      二、学习自救逃生的本领

      1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在

      2、老师的指挥下迅速撤离现场。

      3、刚才小朋友是用什么办法逃离的?

      4、一起看看消防员叔叔的介绍,逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像:重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)

      三、设计安全出口标志

      1、从活动室出发到安全的地方——操场,一共有几条安全通道?

      2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?

      3、你想怎么来设计安全出口标志?

      4、幼儿设计安全出口标志。

      5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)

      四、逃生演习活动

      1、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?

      2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃生自救演习。

      3、室外集中:你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?

      幼儿园消防安全教育方案4

      活动目标

      1、让幼儿正确的认识和了解火,以及火灾的危害。

      2、让幼儿学会基本的逃生本领,记住火警119。

      3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。

      4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

      5、加强幼儿的安全意识。

      教学重点、难点

      学会正确的逃生方法

      活动准备

      1、准备蜡烛和打火机

      2、为幼儿准备湿毛巾

      3、有关火灾的录像

      活动过程

      1、拿出蜡烛,引起幼儿的兴趣。

      点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。

      2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机?

      请小朋友观看影片,影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢?

      3、小朋友都不能玩火,发生火灾后果太可怕了,房屋都被烧毁了,还有那么多的人受伤。

      火灾发生了,我们怎么去救火呢?

      影片里的小朋友怎么样救火的呢,他们做的对不对呢?

      小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。

      4、怎样避免火灾?

      请幼儿自主的讨论,不玩火,在家听家长的话。

      本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情--着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。

      活动延伸:我们现在知道了不能玩火,我们也要出去宣传,让所有的人都知道不能玩火,知道火灾的害处。

      幼儿园消防安全教育方案5

      活动目标:

      1、学习火灾中正确的自我保护方法,懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。(活动重点)

      2、能正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张,积极动脑想办法,增强自我保护能力。(活动难点)

      3、感恩消防员的辛苦,体验人与人之间的关爱之情。

      活动准备:

      1、知识准备:活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。

      2、物质准备:视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

      活动过程:

      1、通过讲述“亮亮家火灾”事件,引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

      (1)播放亮亮家失火的视频。提问:亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?

      (2)播放消防员叔叔救火视频。提问:消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?

      (3)结合火灾后家园的变化图片,让幼儿感知火灾的严重后果。

      2、讨论交流引发火灾的多种原因,引导幼儿了解如何避免发生火灾。

      (1)提问:为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?

      (2)演示课件,引导幼儿看标志,说出生活中不能做的事。

      3、通过多种形式,学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护,懂得面对火灾要沉着、冷静,积极想办法。

      (1)通过交流,引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

      ①、幼儿相互交流宣传画,说出自己知道的自救方法。

      ②、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法,要求幼儿说清地点和人员。

      ③、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断,让幼儿了解发生火灾时,从安全出口撤离最安全,并引导幼儿现场寻找安全出口标志。

      ④、幼儿观看视频“火灾自救法”,进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

      (2)通过实地演练,巩固幼儿逃生撤离的已有经验。

      ①、用湿毛巾捂住口鼻,引导幼儿从安全通道撤离。

      ②、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。

      (3)创设情境,引导幼儿了解无法撤离时,如何正确躲避。

      ①、提问:当火势很大无法撤离时,应该怎么办?可以用哪些方法躲避?

      ②、演示课件,引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。

      4、讲述故事,引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静,积极动脑想办法。

      (1)教师讲述“婷婷火场自救”小故事。

      (2)提问:面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救?

      (3)运用儿歌,全面总结火灾中的自救方法。

      5、观看公益片“我们快乐成长”,体验人与人之间的关爱。

      (1)请幼儿观看公益片,谈一谈:如果你是受灾的小朋友,你现在的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。

      (2)引导幼儿张贴安全宣传画,让更多的人知道在火灾中自救和自我保护的方法。

      幼儿园消防安全教育方案5篇

    【审核人:站长】

        标题:幼儿园消防安全教育方案5篇

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