首页实用范文办公文秘
文章内容页

幼儿园消防演练策划方案10篇

  • 作者:航就
  • 来源: 原创
  • 发表于2022-10-27 21:03:29
  • 被阅读0
  •   消防演练前需准备好方案,保障安全及达到理想效果。为了确保活动取得实效,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。以下是小编整理的幼儿园消防演练策划方案,欢迎阅读!

      幼儿园消防演练策划方案篇1

      一、目标:

      1、组织幼儿在较短时间内,从安全出口逃离火灾现场,并能听从指挥,不慌乱。

      2、巩固发生火情时自我保护的方法。

      二、准备:

      1、119逃生知识的宣传。

      2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志,让幼儿认识、了解消防常识。

      3、师生事先熟悉校园(安全通道、安全出口),下楼梯(方法、顺序、路线)。

      4、总务准备火盆,鸣警用的器具。

      5、各班教师准备逃生时的毛巾(幼儿人手一块)

      三、演习的时间、参加人数

      1、时间:

      2、人数:小班至大班,6个班级

      四、演习领导小组成员:

      五、各教工分工:

      1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。

      2、保安负责鸣警。

      3、门卫负责先切断总电源,然后打开幼儿园大门。

      4、保健老师负责灭火。

      5、炊事员负责切断煤气总开关。

      6、老师负责提供湿毛巾,并迅速打开各自班级的疏散门,做好接应工作。

      六、演练过程:

      1、警报声起。

      2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

      要求:

      (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边有秩序的撤离;

      (2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;

      (3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。

      3、食堂人员:及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。

      4、保健老师迅速就地灭火。

      5、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明(队伍前、中、后位置安排到位)。

      6、集中大操场。清点人数、排好队。

      七、幼儿逃生路线

      听见演习警报后,上课教师应立即停止教学活动,与配班教师、保育员一起,抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。

      小(1)班、小(2)班:

      班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处;班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下,沿东楼南边门至东楼小草坪;本班保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。

      中(1)班中(2)班大(2)班:班主任带领幼儿从教室向操场集中。

      大(1)班:班主任甲站南边楼梯转弯处;老师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走,老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。

      八、结束

      1、总指挥(园长)宣布:“火警已经排除,险情已经结束,下面我宣布城东幼儿园消防演习圆满结束”。

      2、演习结束排队有序回教室。

      幼儿园消防演练策划方案篇2

      活动目的:

      为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识,并且更深的巩固简单的自救逃生措施,培养基本的自我保护能力。因此,针对近几日高发的“火灾”事故,我园开展了消防安全演练活动。

      活动时间:

      __年11月17日

      活动地点:

      __幼儿园

      活动参与人员:全体中四班幼儿及教师

      活动准备(道具):

      一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可)

      活动演练过程:

      一、观看视频,了解火灾知识

      1、出示视频,让幼儿自行讨论发生了什么事。

      2、教师讲述事件大致经过,重点讲一下视频里的逃生要点。

      二、细讲幼儿逃生方法,和火灾发生时的措施

      1、火灾发生时,火势小可以先打“119”报警。

      2、观察烟是朝上飘的,所以逃的时候要蹲着低点,还要用毛巾捂好口鼻。

      3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻,一定要都捂住了,但不要用力去捂,保证自己可以呼吸。

      三、听警报,跟随老师疏散逃离

      1、听到警报响起时,根据老师的指令做好准备工作。

      2、低下身体,半蹲逃行,跟在老师身后,由西大门逃离。

      3、注意不要拥挤,不要推小朋友,一个跟好一个,有秩序的逃离。

      4、逃离到空地上后,千万要告知每个孩子,不可以随便跑进去去拿遗落的东西。

      四、最后工作

      1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数,并向负责人汇报,确认无人员伤亡。

      2、全部确认完毕无误后,演练结束。

      五、延伸教育活动

      教师出示手机或电话机,讲解拨打“119”的步骤,并重点拓展说什么的内容,要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。

      幼儿园消防演练策划方案篇3

      为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

      一、演练参加人数

      人数:全园

      二、演练领导小组及应急小组成员

      1、现场指挥:

      2、班级组织指挥:各班老师

      3、摄影

      三、准备工作:

      准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。

      四、疏散集中地:操场

      五、幼儿逃生路线:

      总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后,确保不丢下任何一

      六、演练过程

      1、警报声起

      2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

      3、集中到指定位置,清点人数、排好队。

      4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。

      七、演练前的安全教育

      ㈠、组织纪律教育:各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

      ㈡、安全注意事项:

      1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,

      2、下楼时要保持安静。

      3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

      4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

      八、对易发事故的估计和应急措施

      主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是:

      1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

      2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。

      幼儿园消防演练策划方案篇4

      一、活动目的

      为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习,并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容面对火灾等突发事件。

      二、时间、地点、参加人员

      1、时间:20__年12月30日下午3:30。

      2、地点:学校操场内。

      3、参加人员:全体教职员工及幼儿。

      三、演练道具

      毛巾每人一条,水盆、灭火器。

      四、现场人员分工

      现场总指挥:

      现场副指挥:

      疏散人员:全体教职工及幼儿

      救护人员:

      负责楼梯疏导人员:

      一楼东一楼西

      二楼东二楼西

      三楼东三楼西

      协助指挥人员:各班老师

      五、演练的具体活动过程:

      1、幼儿在教室进行正常活动,当听到哨声响起时(3:30张霞负责吹哨子),组织活动的教师要告知幼儿“起火了”,白班教师负责取水,晚班教师把毛巾浸湿,早班教师组织幼儿不慌张,要镇静,保持头脑清醒,有序拿湿毛巾,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离。”

      拟定路线:早班教师教师领队,晚班教师教师在后,白班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下,与小一班、小二班走东门到操场;第二组大三班、大四班西边楼梯下,与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。

      注意:

      1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必须保

      时刻畅通。

      2、在撤离过程中,教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。

      3、由张霞向上级领导报告失火情况,并拨打报警电话119

      4、为模拟演练的真实性,在撤离过程中,所有幼儿应做到尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。

      5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

      6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

      7、教师安排:各班老师带领本班幼儿撤离,必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。

      8、在操场集合后,各班班主任清点本班疏散幼儿人数,并向总指挥报告,确定无人员“受伤”后,总指挥总结消防演练情况。

      9、演练结束,各班有序带回,回活动室后总结活动情况,跟幼儿指出不足,分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃生方法,增强自我保护意识,同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,学习面对危险处乱不惊,沉着应对,让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。

      保证演练的.安全,不能因演练出现安全事故。各班一定提前对孩子做好安全教育,进行多次班级演练,在班里演练时,注意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法,例如:打开窗子向外面大声呼救,快速拨打火警电话求救等。

      幼儿园消防演练策划方案篇5

      一、活动目的

      为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

      二、活动内容

      1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。

      2、消防应急演练

      三、时间、地点、参加人员

      1、时间:20__年4月11日下午2点30分。

      2、地点:幼儿园操场内。

      3、参加人员:全体教职员工、幼儿及消防官兵

      四、演练现场人员分工

      现场总指挥:刘远国(消防负责人)

      现场副总指挥:龙丽芬(后勤副园长)

      现场总协调:刘文中(后勤副主任)

      疏散人员:全体教职工

      救护人员:罗先花

      协助指挥人员:各班老师

      五、演练程序

      1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析,确定最佳疏散路线。

      2、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

      3、刘文中模拟拨打119报警电话;付燕迅速向上级领导报告失火情况;任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道,并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。

      4、杨玮玮通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、 “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

      疏散路线:教师领队,分班按下列路线疏散:大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合(江帆负责该楼梯口的安全)。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合(孙卢兰负责该楼梯口的安全),大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合(刘银香负责该楼梯口的安全)。

      六、注意事项

      1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

      2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

      3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

      4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

      5、各班保教人员带领本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,并向龙丽芬副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

      七、其它任务安排

      刘远国负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、徐忠瑛负责整个演练过程的照片拍摄、付燕负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。

      幼儿园消防演练策划方案篇6

      一、活动目的

      为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。

      二、时间、地点、参加人员

      1.时间:20__年3月26日上午10点30分。

      2.地点:幼儿园操场内。

      3.参加人员:全体教职员工及幼儿。

      三、演练道具

      湿毛巾或口罩,每人一份。

      四、现场人员分工

      总指挥

      副总指挥

      小组成员:全园教职工

      五、紧急疏散指挥人员职责:

      1.总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。

      2.副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。

      3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。

      注意:

      具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

      4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。

      5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出活动室外。

      6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室,不要在操场随意走动。

      7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免拥堵造成危险。在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向__副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

      幼儿园消防演练策划方案篇7

      一、活动目的

      为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动,旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。制定楼道安全疏消防演习方案

      二、演练时间、地点、参加人员

      1、时间__年4月28日上午9点00分。

      2、地点:幼儿园操场内。

      3、参加人员:全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。

      三、演练准备

      报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。

      四、现场人员分工

      现场总指挥:黄婷婷园长

      现场副总指挥:陈太桑副园长

      现场总协调:符永艳副园长

      疏散人员:全体教职工及幼儿

      救护人员:韦秀琼许莲苹方海清

      协助指挥人员:各班老师

      五、疏散原则

      1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

      2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿进行疏散。

      六、逃生路线

      一楼:侧门走:小1班(在正门空地集合

      幼儿园消防演练策划方案篇8

      一、活动目的

      为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合“消防日”活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

      二、时间、地点、参加人员

      时间:  地点:幼儿园。

      参加人员:全体教职工及幼儿。

      三、演练道具

      木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。

      四、现场人员分工

      现场总指挥:__。

      现场副指挥:__。

      报警人员:__。

      道具准备:各班保育员。

      救护人员:__。

      疏散人员:各班教师及保育员。

      五、演练的具体操作程序

      (1)幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的关脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

      (2)报警组__拨打“119”报警,由__回迅速向上级领导报告失火情况,__打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接救护车,__在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,__在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

      (3)__通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤离”,“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

      疏散顺序:

      教师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

      拟定路线:

      大班、中班、小二班走左楼梯,宝宝班、小一班走右楼梯。

      (4)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

      (5)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

      (6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

      (7)教师安排:各班老师带本班幼儿撤离。

      各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。

      水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”后,宣布演习成功。

      幼儿园消防演练策划方案篇9

      一、演练目的

      为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的`应变能力。

      二、演练时间和地点

      时间:5月18日上午9点

      地点:幼儿园操场

      三、演练所需器材:

      灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等

      四、演练组织机构

      总指挥:刘老师

      副总指挥:周老师、杨老师

      组员:__等

      五、工作小组:

      1、协助指挥人员:各班老师和保育员

      职责:分别到各自班级活动室,相互协助。

      负责:

      (1)演习前清点幼儿人数;

      (2)带领幼儿撤退:

      (3)到达安全地带后清点幼儿人数。

      2、现场警戒小组:吴老师

      职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

      3、救护小组:保健医生和门卫

      职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

      4、撤退后幼儿安全管理:各班教师

      职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。

      以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。

      5、报警小组:值班教师

      负责火警预报,向分管领导电话报警

      6、业余消防队:后勤人员

      职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。

      六、疏散管理

      A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令

      B、疏散哨声:两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

      C、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。

      注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

      D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

      E、撤离方向:就近安全出口撤离原则。

      F、集合地点:操场

      G、人员清点:各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

      七、演习准备阶段

      1、所有幼儿进入自己所在活动室

      2、各班老师清点幼儿人数

      3、①清理警戒区。

      ②各工作小组进入现场。

      七、正式演习阶段

      1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

      2、后勤人员听到哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟,模拟火灾现场,然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。。

      3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

      4、紧急疏散:

      ①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。

      ②各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系

      ③如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

      报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险。

      ●疏散前的注意事项:

      A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。

      B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

      ●疏散时的注意事项:

      A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

      B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

      C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

      幼儿园消防演练策划方案篇10

      一、演练目的:

      安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。

      二、演练时间、地点和参加人员:

      1、时间:20__年10月13日

      2、地点:中心幼儿园

      3、参加人员:全体幼儿和教师、保育员

      三、活动准备:

      1、湿毛巾每人一条

      2、传达室准备哨子

      3、保健人员:准备好急救药品

      四、现场人员分工:

      1、总指挥:副总指挥:

      2、疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场人员进行疏散。

      3、报警员:保健员

      4、保安:锁好大门,密切关注演练动态,发现问题及时报告总指挥演练程序:

      (1)由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

      (2)带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。

      (3)来到操场上,清点幼儿人数。

      在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

      活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。

      

    【审核人:站长】

        标题:幼儿园消防演练策划方案10篇

        本文链接:https://www.meiweny.cn/aiqing/shangganwenzhang/43304.html

        赞一下

        深度阅读

        • 您也可以注册成为美文苑的作者,发表您的原创作品、分享您的心情!

        阅读记录

          关注美文苑