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幼儿园庆元旦活动方案

  • 作者:福萍
  • 来源: 原创
  • 发表于2022-10-19 17:19:18
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  •   幼儿园庆元旦活动方案有哪些?为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。下面是小编为大家整理的幼儿园庆元旦活动方案,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

      

      幼儿园庆元旦活动方案篇一

      一、活动目标

      1、通过此次活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

      2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。

      3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

      4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

      5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

      二、活动内容

      1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

      2、老师向家长介绍我园的教育教学情况。

      3、幼儿展示本学期所学的技能。

      三、活动准备

      1、布置富有新年欢庆气氛的环境。

      2、撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。

      3、加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。

      四、活动时间及程序安排

      (一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分。

      (二)活动程序

      1、全园活动地点:操场

      (1)3点40之前家长签到。

      (2)4点领导致辞。

      (3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

      2、班级活动

      地点:本班教室

      (1)向家长介绍我园的教育教学情况。

      接下来请各位检阅孩子们的学习成果:

      (2)幼儿展示活动。

      (3)交流反馈。

      (4)活动结束。

      幼儿园庆元旦活动方案篇二

      活动目标:

      1、感受新年带来的喜悦,知道自己长大了;

      2、愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩

      3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识

      活动形式:

      夺取智慧数果实,智力游戏

      活动准备:

      1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。

      2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

      活动步骤:

      1、教师共致新年贺词。

      2、齐唱“新年好”,“我长大一岁了”歌曲。

      3、幼儿入座,教师宣布游戏规则及形式:以必答题为主,答一轮之后增加一个游戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成绩。

      4、家长参与的游戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

      活动内容:

      有六轮必答题,包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯。

      游戏内容:

      1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

      2、猜动物:出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿,猜对得分。

      3、猜词。方法同上。

      活动结束:给得分最高队的小朋友发奖。

      幼儿园庆元旦活动方案篇三

      活动目标:

      1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

      2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事,提高幼儿的想象本事和创造本事。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。

      活动准备:

      1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

      2、《新年好》背景音乐。

      活动过程:

      一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

      1、配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

      2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

      二、在教师指导下,幼儿制作贺卡

      1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

      2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

      提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

      3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自我制作贺卡的想法。

      4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。

      5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

      提示:

      1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也能够播放轻音乐,创设良好的制作环境。

      2、可根据幼儿的具体情景,在贺卡写上自我的祝福语或贺词,并属上自我的名字。

      三、引导幼儿交流送贺卡

      1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

      2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

      3、教师和幼儿一齐收拾教室,结束活动。

      提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

      四、延伸活动:

      1、教师能够引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。

      幼儿园庆元旦活动方案篇四

      一、活动目标:

      1、正值元旦来临之际,通过本次活动培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。

      2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。

      3、通过活动培养幼儿团结协作的意识,增强幼儿舞台表演的经验。

      二、活动时间:__年12月31日晚18点18分

      三、活动地点:泰山饭店影视厅

      四、活动主题:欢欢喜喜过大年

      五、设计思想:一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候;

      一首崇尚童真,展现童真的感人诗篇;

      一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;

      一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台;

      一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。

      六、节目顺序:

      1、晚18:18——18:30开场舞蹈:由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)

      2、18:30——18:40园长致新年贺词15分钟

      3、18:40——18:50《新东方娃娃送福来》8分钟

      4、18:50——18:57《相声》7分钟

      518:57——19:07《宝贝课堂》10分钟

      6、19:07——19:13歌伴舞:《好运来》15分钟

      7、19:13——19:20家园互动游戏:找好运15+颁奖仪式:新东方幼儿园__学年全勤宝宝6名,爱心园丁7名十佳家长10名,

      8、19:2_——19:30小品:《选演员》10分钟

      9、19:30——19:33《妞妞看戏》3分钟

      10、19:33——19:40《真心英雄》5分钟

      11、19:40——19:47《highbaby》7分钟

      12、19:47——19:51《亲子操》4分钟

      13、19:51——19:57《园舞》6分钟

      14、19:57——20:00谢幕合影留念3分钟

      15、家长有秩序的接小朋友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子,小班的家长稍等,暂时原位不动)

      幼儿园庆元旦活动方案篇五

      开场白:

      日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中班的三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20__年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!

      系列活动一:红红火火才艺秀

      系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福

      系列活动三:亲亲密密游戏乐

      系列活动四:爱我你就抱抱我

      活动总目标:

      1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情

      2.感受过新年的

      3.知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐

      活动准备:

      1.召开相关会议,确定活动方案

      2.制定活动详细方案

      3.布置活动相关工作

      4.审核班级活动方案

      5.事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语

      6.各类音乐带子

      7.各种动物头饰

      8.为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包

      活动时间:

      20__年_月_日上午8:30~10:30

      活动地点:

      中班教室

      活动提纲:

      系列活动一:红红火火才艺秀

      展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

      系列活动二:亲亲密密游戏乐

      邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。

      系列活动三:猜猜我有多爱你

      让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:

      第一,小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。

      第二,小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡。

      第三,爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。

      第四,老师向小朋友赠送新年礼物。

      系列活动四:爱我你就抱抱我

      教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。

      具体活动过程:

      放鞭炮

      幼儿戴头饰表演集体舞,并朗诵儿歌,听音乐入座

      幼儿园庆元旦活动方案篇六

      一、活动目标

      1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

      2、与家长一起体验迎新年的快乐。

      3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。

      二、活动准备

      1、布置场地

      2、联欢会食品

      3、磁带

      4、气球

      5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

      6、新年礼物

      三、活动过程

      1、集体表演

      我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏__。

      2、亲子游戏

      a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

      b、运皮球。家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。

      c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生。

      d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。

      e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家。

      f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

      g、吹气球比赛。家长吹气球,看谁吹得快。宝宝碰碰球家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球。

      3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。

      4、活动小结。

      幼儿园庆元旦活动方案篇七

      活动目标

      1、感受过新年的快乐。

      2、知道元旦节是几月几号。

      3、通过礼物来对颜色感兴趣。

      4、感受到节日的快乐。

      5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

      活动准备

      1、不同颜色的礼物盒。

      2、各种颜色的球。

      3、新年帽若干。

      4、音乐《新年好》。

      活动过程

      1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。

      2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。

      3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。

      4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?

      5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

      6、游戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?

      7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。

      8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!

      9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”

      10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。

      

    【审核人:站长】

        标题:幼儿园庆元旦活动方案

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