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校长岗位职责内容10篇

  • 作者:航就
  • 来源: 原创
  • 发表于2022-10-09 21:30:51
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  •   工作岗位职责清晰地说明了该岗位的工作范围,职责指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围,无论兼任还是兼管均指不同职务之间,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。下面小编给大家带来校长岗位职责内容,希望大家喜欢!

      校长岗位职责内容篇1

      在校长的领导下分管教学行政管理与教师研训工作。

      1、贯彻实施国家教学计划、课程标准与教学目标。

      2、编制和实施教学、教科研工作中长期规划与每学期计划,不断改进完善教学常规管理制度。

      3、指导教务处及时按岗位责任制规定量化师生评价指数,为学校的目标管理考核、奖惩工作提供佐证。

      4、组织实施课改工作、教科研工作、名师工作室、教研组工作。

      5、深入教学第一线,检查教学常规,研究教学规律,总结教学经验,提高教学质量。

      6、定期组织召开学生、家长和教师座谈会,协调教育教学常规工作。

      7、协助校长作好教学的管理及教务处人员的思想工作,团结教务教学人员,努力做到管理育人、教书育人。

      8、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,全面提高教师业务能力和水平。

      9、加强图书馆、实验室、电教室建设,为教学工作创造良好条件。

      10、完成校长交办的其他工作。

      校长岗位职责内容篇2

      一、全面贯彻党和国家的教育方针,认真执行上级领导机关的指示和决定,努力按教育规律办学,完成教育任务。

      二、设立精干有效的指挥管理机构,建立和健全教职工岗位责任制和学校规章制度,并检查督促各部门认真执行。领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产等行政工作,实行校长统一指挥,分层负责。

      三、制定和实施学校的发展规划、任期责任目标和学年、学期计划,定期检查执行情况,认真总结经验教训,不断改进工作。

      四、主持学校行政会议及校务工作会,统筹安排学校的教育教学和行政工作,结合学校实际,积极开展教育教学等改革活动。

      五、依__党组织,积极做好教职工的思想政治工作。组织安排教职工的政治、业务学习及教职工的调配管理,提高教职工的思想文化、业务水平,发挥教职工的主动性、积极性和创造性。

      六、负责教职工的聘任考核、奖惩等上作,对学校中层干部提出使用和奖惩建议。

      七、坚持勤俭办学方针,努力改善办学条件,审批学校财务开支,管好用好校舍、设备和经费。

      八、保障学校教职工行使其职权,在决定同广大教职工切身利益有关的重大问题时应广泛征求意见,坚持民主管理和民主监督。

      九、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致相互配合,形成良好的育人环境。

      校长岗位职责内容篇3

      一、忠于职守,严于律己,严格遵守执行学校各项规章制度,服从总校教导处的领导,爱岗敬业,有高度的责任心。认真贯彻学校文化理念。关心集体,顾全大局,积极支持配合总校教导处工作。每学期工作结束后,认真总结并上交教学研究工作总结。

      二、按照总校教导处要求,开展教学研究工作。制定教研学习工作计划,制定相应级别及舞种的教学研究,教学创新,制定符合学生年龄段的科学的教学方法,总结交流教学经验,不断提高教学质量。

      三、制定出学生从低级别升级到高一级别需要达到的要求和标准。制定出每月各个级别的月目标。

      四、指导所负责舞种级别教师依据全年、学期教学目标和计划,合理制定月度、周度教学进度表,审核并予以确定。本项教师没有完成的,教研组及时上报教导处,由教导处确定是否停止教师上课。

      五、依据周度教学进度表,指导所负责舞种级别教师做好本周备课,并检查备课本。依据教师的备课本每周上课前对教师进行备课辅导培训,找出教学重点和难点,并检查备课本,以10分制在《教师备课考核表》给教师打分,6分为合格。备课考试合格后教师才可上课,不合格的,教研组及时上报教导处,由教导处确定是否停止教师上课。每月合计教师备课分数,上交教导处,做为教师评优的考核指标之一。

      六、负责相应舞种级别教师(包括分配到该舞种级别的新教师)的培训考核,加强教育教学理论学习,令教师教学素质达标。以10分制在《教师培训考核表》给教师打分,6分为合格。每月合计教师培训学习分数,上交教导处,做为教师分配、任用、去流等考核指标之一。

      七、教师在教学过程中出现的专业性争议或错误,依据分校校长听课本的记录,在备课时对教师的专业性争议予以处理,并纠正,确保教师下次上课不犯同样的错误。

      八、教研组长按照学校教学计划对教师进行培训学习并且考核,以10分制在《教师培训考核表》给教师打分,6分为合格。每月合计教师培训学习分数,上交教导处,做为教师分配、任用、去留等考核指标之一。教研组长必须认真备课并且写好培训备课,以确保培训的准确性和有效性。学校教导处予以考核教研组长。

      九、教研组长要深入了解并及时探讨解决教学中老师的问题和困难,带领交流教学心得,经验,探索教学规律,不断促进教师的教学专业成长。教研组长要详细记载每次教研活动的情况,及时反应教师的意见和要求,以便于总校不断提升改进教学工作。

      十、教研组长必须在检查备课本时,给与点评并且签字。

      校长岗位职责内容篇4

      一、协助校长领导学校的思想政治教育,贯彻执行党的教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作,坚持正确的思想政治教育方向,调动师生员工的积极性。

      二、认真贯彻落实国家教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上级主管部门加强学校德育工作的具体要求。

      三、认真学习教育理论,加强对学生品德发展规律的研究,定期分析学生品德状况,结合学生实际进行教育,努力探索学生品德教育规律,做好育人为本的工作。

      四、制定和实施学校德育发展规划和学期德育工作计划,审定政教处、团委会的工作计划及德育工作人员安排。

      五、负责政教处、团委会的工作,认真组织实施《中学生日常行为规范》,建设良好的校风、学风和班风。完善评价体系,促进学生不断发展。

      六、领导班主任和班级工作,建设一支一流的班主任队伍,抓好班主任队伍建设和业务提高工作,建设文明班级与规范性班级。

      七、组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动,通过活动进行生动活泼的品德教育。开展好军训和劳动教育,落实德育工作的实效性。

      八、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度,抓好学校卫生纪律、安全等项工作的检查评比,严明学校纪律,奖惩分明,使学生养成良好行为习惯和道德风尚,形成良好的教育环境。关注学生情感,提高人文素养,改变人才培养模式,使学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。

      九、抓好学校安全保卫工作与综合治理工作。对学生进行安全教育与遵纪守法教育。注意学校、社会、家庭三结合教育,办好家长学校。

      十、调动教师“教书育人”的积极性,领导学校德育科研工作,探索德育工作理论与实践,确立德育课题,组织研究出成果。

      校长岗位职责内容篇5

      (一)在校长的直接领导下,协助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是:

      1、贯彻执行党和国家的教育方针,执行上级党委、教育行政部门的决定,协助校长领导教学工作,负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。

      2、协助校长领导和管理学校的教学工作,保证教学计划和教学大纲的实现,经常深入教学工作,提出教改和教研的意见,推进学校教育教学改革的实践活动。

      3、领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作。

      4、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。

      5、指导教师进行教学改革,发现、培养典型,推广先进经验,不断提高教学质量。

      6、组织好教师队伍的培训和进修工作。

      (二)分管成人教育工作,其主要职责是:

      1、根据分工,负责完成分管的成人教育工作任务。

      2、按照年度工作的总体任务和阶段性工作,负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施,并抓好落实。

      4、阅批修改分管工作草拟的文件、报告、函电及其他文稿,主持召开和参加分管业务方面的会议。

      5、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题,及时向校长汇报工作方面的问题,对分管工作进行积极的探讨和研究。

      6、负责抓好分管部门人员的思想政治工作,促进工作水平和工作效率的提高。

      (三)承办校长交办的其他工作。

      校长岗位职责内容篇6

      1.确定学校远景规划和近期奋斗目标,确定每学期学校工作要点。

      2.建立健全学校各种规章制度,并认真检查执行情况,保证学校的正常秩序。

      3.主持行政办公会,校职代会,听取汇报,接受监督,检查并直接领导各职能部门的工作。

      4.指导并协调三处工作,审查三处工作计划、总结报告。

      5.认真贯彻党的知识分子政策,努力做到知人善用,充分发挥教职工的积极性和业务专长,帮助他们不断进步。

      6.抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发,提出教改要求和教研项目,引进先进的教学经验,引导教师不断改进教法,以适应素质教育的需要。

      7.做好教职工的政治思想工作,领导政教处、团支部抓好学生的思想纪律教育。使学校形成团结、务实、开放、争先的.良好氛围。

      8.审定收支计划,审批开支项目,控制开支手续,裁决教职工福利和待遇。

      9.开源节流,筹集办学资金,改善办学条件,搞好学校建设。

      10.严于律己,率先垂范,以身作则,不断提高自身素质修养,努力抓好班子建设。

      11.根据学校工作计划和实际情况,作出每周工作安排,确保学校工作计划的落实。

      校长岗位职责内容篇7

      政教副校长协助校长领导和主持学生的政教工作,负责学校的组织纪律、环境卫生和安全工作,组织学校的体育竞赛,学生各种运动会及文娱工作。其主要职责是:

      1、贯彻教育方针,坚持德育为首,处理好政教工作同教学工作的关系,领导制定和组织实施学校德育工作计划。

      2、定期分析学生思想状况,提出学生思想教育和管理学生的指导性意见,贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

      3、抓好班主任队伍建设,经常了解班主任工作情况,组织他们学习有关德育方面的相关材料,采取措施不断提高班主任队伍素质,主动和主管教学副校长、教务主任商定班主任人选,提出班主任的考核措施。

      4、指导政教人员抓好学生会、共青团的工作,培养学生的自治、自理能力,指导政教处组织好值周和检查工作。

      5、抓好校风、班风建设,形成有特色的良好校风,创出本校的风格,培养一种好的学校精神。

      6、抓好文娱工作,组织各种文娱活动,组织成立适合牛高特色的文娱团体,打出牛高的特色。

      7、指导政教处制定对学生进行的奖惩办法,并组织实施。

      8、完成校长交办的其它工作。

      校长岗位职责内容篇8

      一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。

      二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。

      三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。

      四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。坚持教学科研,实现学校可持续发展。

      五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。努力建设校园文化,提升学校环境品位。

      六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。

      七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。

      八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。

      校长岗位职责内容篇9

      一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。

      二、领导教务处、教科室,根据学校工作计划,制订学校教学计划和教改项目,按照上级教育部门要求,结合学校实际,提出课程设置,作出课时、课外活动安排,报校长审定后组织实施。

      三、全面了解教师的教学水平、工作表现,对教研组长、教师的聘任向校长提出建议,做好教师的任课安排,负责新教师的招聘、考核工作。

      四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文,帮助教研组、教师总结教学经验,及时组织交流。

      五、领导教科室,审定课题研究的内容,确定课题负责人,协调课题研究过程,按要求解决相关问题。

      六、深入教务处、教科室、教研组,深入课堂听课、评课,了解教学、科研情况,了解学生和家长对教师教学的意见和要求,指导教师开展教学研究,提高教学质量。多层次培训教师,提高教师的业务水平。

      七、抓好毕业班工作,提高毕业班学生的思想、文化素质,切实完成毕业班各项工作任务。

      八、抓好教研组的组织建设和教研活动,做好教师和继续教育工作,做好教研组和教师教学教学工作的评估考核,向校长提出奖惩意见。

      九、协助校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。

      校长岗位职责内容篇10

      一、按照党和国家教育方针的要求,以培养学生德、智、体全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标,结合时代特点,针对学生思想实际,采取科学有效的教育方法,完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划,并检查和推动工作计划的落实。

      二、领导团队室的工作,负责大队辅导员的工作进行指导与检查。

      三、要经常指导检查班主任的工作,和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法,组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况,提出改进班主任工作的建议。

      四、深入到学生中去,经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先大队的工作情况,指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

      五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作,使文明单位建设水平逐年提高。

      六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件,起草学校综合治理工作的计划、总结,做好防火、防盗等安全防范工作,及时处理教职工之间或家庭内部矛盾,建立稳定的教育教学秩序。

      七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作,在完善考核评定工作基础上,使上述各项工作达到规范化、

      制度化管理。

      八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作,抓好课间操、体育活动课工作,抓好体育教师队伍建设工作,提高体育课堂教学效率,上好健康课,建立高标准卫生室,切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

      九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育,提高思想政治觉悟,加强校园环境管理,创造良好育人环境。

      十、组织大队委经常到班级检查学生出席情况,建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

      十一、及时总结学校思想政治工作的经验,定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。

      

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