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班主任个人工作计划最新2023年【10篇】

  • 作者:彭永
  • 来源: 原创
  • 发表于2022-10-13 21:36:38
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  •   在前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。而这时候相信很多人对计划都是毫无头绪的状态吧,下面是小编给大家整理的班主任个人工作计划最新2023年,仅供参考希望能够帮助到大家。

      

      班主任个人工作计划最新2023年篇1

      一、指导原则

      以班级德育工作为首,以学生的发展为目标,进一步解放思想,实事求是,改革创新、与时俱进,坚持以学生为本,努力提高班级德育工作水平,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养“团结、活泼、严谨、求学”的班风,创建优秀班级。

      二、班级情况分析

      从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩较差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

      三、具体目标

      1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

      2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

      3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

      4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

      四、具体措施

      (一)继续抓好学生的思想工作

      (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

      (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

      (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

      (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

      (5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。

      (二)常规工作:

      (1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。

      (2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。

      (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

      (4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

      (三)学风建设:

      1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

      2、做好后进生转化工作。

      3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

      4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

      作为班主任,我会继续积极学习,不断探索,多和同仁们交流请教,重视班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

      班主任个人工作计划最新2023年篇2

      本学期,我班工作将从学校工作重点,爱国主义,文明礼仪为常规,为主线。重点以学生的养成教育,常规活动为突破口,充分发挥班干部和课堂主渠道作用,规范学生评价,激发学生继续开展好“比学习、比纪律、比卫生”争星活动,同时利用重大节日和纪念日开展好丰富多彩的品德教育。法制安全教育,文体艺术教育等活动,使全体学生具备良好身心健康品质。

      一、大力推行班干部转换制,调动干部工作积极性。

      1、开学第一天通过民主选举会,选举新一轮班委,同时招开新干部会。明确工作职责,指导培训工作方法,使其以饱满的热情投入到班级管理工作中去。

      2、 通过班干部表决心,谈打算切实调动其他同学自主管理的积极性。

      二、在班级体中形成人人有岗位,事之有人做 的良好氛围。

      1、实行卫生包干制

      2、学习包干制

      3、纪律包干制(周评月结,奖励“三星”)

      通过“三比”活动,全面调动每个学生在集体中的作用,并帮助学生善始善终。最终使学生能在体验中寻找到快乐。

      三、以德育常规管理为基础,重点开展好四项活动。

      1、利用重大节日和主题月活动,认真组织升旗只值周工作,使全体学生逐步增强集体观念和爱国、爱校情感。

      2、充分发挥德育课程在班务工作中 的主渠道作用。除了上好班队会和品德、社会课外,积极开展好“学规范、学守则、学公约”活动。使本班学生一日常规行为习惯得到进一步规范。

      3、牢固树立“我为奥运添光彩”的自信心和自豪感,通过实践体验活动,及时开展评比活动,力争在学校组织开展的各项系列活动中再现我班风貌,从而激发学生爱国主义情感。

      4、建立与家长联系制度,即及时做好差生的转化工作。

      总之,我班工作将随着和煦的春风,在学校德育这块领域里充分发挥各种教育合力,使我班的工作不断深入推向更高水平。

      班主任个人工作计划最新2023年篇3

      一、情况分析

      (一)班级情况分析

      本班学生15名,在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。

      (二)教材分析

      本学期教材内容包括下面一些内容:100以内的数,两位数加、减整十数,两位数加、减一位数,乘法的初步认识,1~6的乘法口诀,认识人民币,长方形、正方形、三角形、平行四边形及圆的直观认识,简单的统计,数学实践活动。

      二、本学期教学的指导思想

      1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。

      2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

      3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

      4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

      5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法,比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

      三、本学期教学的主要目的要求

      (一)知识和技能方面

      1、经历从实际情境中抽象出数的过程,义识100以内的数;初步认识计数单位“一”、“十”和“百”,初步认识数位和数位顺序,初步理解100以内数的组成,掌握数序,会比较两个数的大小。

      2、经历探索两位数加减整十数以及两位数加减一位口算方法的过程,并能比较熟练地进行口算。

      3、经历求几个相同数的和用乘法计算的认识过程,结合具体情境体会乘法的含义。

      4、经历编制1~6乘法口诀的过程,熟记这些口诀,并能熟练地口算6以内两个数相乘。

      5、在现实情境中,认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,爱护人民币。

      6、经历观察常见平面图形的过程,直观认识这些图形,能正确识别这些图形。

      7、初步感受“形”与“体”的联系,初步感受“直线图形”与“曲线图形”的不同。

      8、能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形和平行四边形。

      9、经历收集、整理、描述和分析数据的过程,能对日常生活中的事物、现象进行简单的分类,学会用简单的符号收集、整理数据,并把统计结果填入简单的统计表。

      10、能看懂简单的统计表,并初步能对表中的数据进行简单的分析、判断和推理。

      (二)数学思考方面

      1、在认数过程中初步发展思维能力。如认识计数单位和数位顺序时,学习从具体现象中概括出数学规律;在学习数的组成与比较大小时,进行分析、综合、判断、推理等思维活动;在整理数的顺序时发现“百数表”的一些规律等。

      2、在探索并掌握100以内加、减口算方法时,培养思维的准确性;在口算练习中初步培养思维的敏捷性;在算法多样化中初步培养思维灵活性。

      3、在认识乘法的过程中,初步体会一般与特殊的关系;在学习乘法口诀的过程中初步培养学习策略,发展推理能力。

      4、在认识常见平面图形和对图形进行折、剪、拼等变换中初步培养空间观念。

      5、在解决问题的过程中能进行有条理的思考,并对运用方法和获得结果的合理性进行初步判断。如利用估计监控计算得数、检查解决问题的答案,运用统计数据进行合情推理等。

      (三)解决问题方面

      1、在教师组织下,能运用认识的数描述、交流现实生活中的事件。

      2、在教师的指导下,能从实际生活和现实情境中发现数学问题、提出问题,并应用已经掌握的数学知识和方法解决问题。

      3、在具体的问题情境中,能探索解决问题的有效方法,能大致表达解决问题的过程,能在教师的安排下回顾分析和解决问题的过程。

      (四)情感与态度方面

      1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。

      2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。

      3、初步了解可以用数和形描述某些生活现象,初步体会可以用数学解决实际问题,初步感受数学与日常生活的密切联系。

      4、有初步的经过独立思考获得数学知识的体验。有初步的与同学相互合作、相互交流学习数学知识的体验。

      5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

      6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

      四、教学的重点、难点教学重点

      100以内数的认识,100以内的加减法口算,乘法的初步认识和。

      教学难点:100以内的加减法口算,1~6的乘法口诀以及数学思维的训练。

      五、本学期提高教学质量的具体措施

      1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。

      2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

      3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习。

      4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

      班主任个人工作计划最新2023年篇4

      一年之计在于春,在万物复苏的春天,我们又迎来了新的一年,今年我继续担任五年级的班主任工作,和孩子们互利互勉,继续发扬上学期好的优良班风、学风,在原有的基础上争取更大的进步。

      一、指导思想

      坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。

      二、基本情况

      本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。

      三、明确目标

      俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标,才能使同学们团结一致,努力学习,全面发展,共同进步。仅仅有长远目标还不够,还应有近期的。一个个目标的实现,将使班级形成很强的凝聚力,才能让同学们鼓起学期的勇气,为这个班集体的荣誉而努力。

      长期目标:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级。

      中期目标:学会听课,不逃学,认真按时完成各科作业。课前预习,课后复习,养成良好的学习习惯。

      近期目标:认识自己的不足,改掉坏毛病,热爱班集体,以小学生守则为规范,遵守班级校规班纪。

      四、实施办法

      纪律方面:培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯,每周班会总结一周来学生的表现情况,评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱,及时与家长取得联系,达成共识。

      卫生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。

      文明礼貌方面:作为班主任,首先要以身作则。常言说“身正,不令则行;身不正,令都不行”,言传身教,不仅要教会学生学习,更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待他人,做个文明礼貌的好学生。

      五、培养班级骨干

      班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手,为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法,培养他们为积极为班级服务,为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合,所以班级班风正,学风浓。

      六、转化后进生

      后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里不受欢迎。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点,树立他们学习的自信心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。

      七、多与家长沟通

      教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。

      八、工作安排表

      二月份

      1、制定班级制度,对学生进行常规教育。

      2、搞好黑板报,布置教室

      三月份

      1、进行安全教育

      2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,督促学生按时完成作业。

      3、通过组织学生活动培养学生的集体观念,增强班集体的凝聚力。

      四月份

      1、对学生进行思想品德教育。

      2、组织学生参加学生组织的各项活动。

      3、强化班级制度,培养良好的学习习惯。

      4、召开家长会。

      五月份

      1、对学生进行常规教育。

      2、做好期中复习指导工作。

      3、组织学生利用班队会讲故事,明事理。

      4、召开班干部会议。

      六月份

      1、强化学生的行为规范。

      2、组织学生过好六一儿童节。

      3、组织学生做好总复习工作。

      七月份

      1、教育学生注意安全,以防不安全事故发生。

      2、做好复习工作,迎接考试。

      班级学生情况:

      本班共有学生48名,通过上一学期的学习,学生已养成了基本的学习习惯,能主动地参与课堂学习,自觉地完成各项作业,平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书,但读书的习惯和方法还需要教师多指导。从语文的课堂反馈情况来看,学生的语言表达能力还需要不断训练,想象能力也有待提高。还有少部分学生学习基础较差,

      班主任个人工作计划最新2023年篇5

      一、对班级的管理

      对班级的管理要科学,育人工作也要高效有用,这几乎是我们这些做班主任的一直在追求的目标。完成这个目标,我们班主任首先要高度认识德育教育的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力,其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,绝不是“单打一”,而应该是“合打一”。这样做,才能取得班主任教育工作的效应。特制的班主任工作计划如下:

      1、制定多一些的家访次数,争取得到学生家长的理解与支持,要让家长们明白家庭教育的重要性,让他们明白我们的教育目标与计划,这样才能与我们既同心,又同步。学生在校的表现还可以,不代表在家里的表现也及格,要的家长在家里非常的溺爱孩子,导致孩子学习和生活上都有些消极。其中部分原因是因为学生不懂事,但也有部分是因为家长教育缺失,不支持班级教育。所以,为了更好的开展教育工作,一定要通过家长,让学生们在家里也养成良好的学习习惯。

      2、多与学生进行交流,了解他们的性格和优点缺陷,及时调整对应的教育方案和方法,比如,有的学生比较调皮,总是在班里捣乱,缺乏上进心,自制能力也差,时常不能控制自己,上课爱随便说话,或做些小动作。我们就要针对这种情况及时调整方案,多与学生私下交谈,了解对方的困难,帮助他解决问题,不要辜负学生对自己的信赖。

      二、工作目标

      1.争取获得这一学期的先进班集体。

      2.教育敦促学生们遵守学校的规章制度,团结班集体。

      3.形成勤奋好学,积极向上的班风,学生的学习成绩有明显进步。

      4.将成绩差的学生的成绩提高,思想觉悟方面也要做好工作。

      三、主要工作

      1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

      2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

      3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

      4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

      5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

      6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

      7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

      8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

      9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

      10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。

      11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

      12、尝试实施班干部轮换制度。

      13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

      14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

      15、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

      16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

      17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

      总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我们的班级能在各方面都更上一层楼。

      班主任个人工作计划最新2023年篇6

      一、班级基本情况:

      这个班有53名学生,包括29名男生和22名女生。因为大一学生年纪小,是一群可爱活泼的小精灵,缺乏行为习惯和学习习惯的培养。所以我会努力让孩子尽快适应学校的学习生活,让每一个学生都能在这里接受到良好的养成教育。

      二、班级目标:

      (一)在行为习惯方面,养成良好的教育。

      (二)培养学生热爱集体、劳动、教师和同学的良好品德。

      (3)以学校和班级的集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为基础,以团结、进步、奋进、求真为目标,以本班学生的特点为基础,培养学生的现代文明,全体学生都能树立明确的学习目的,形成良好的学习氛围;一(2)班的目标是培养学生良好的行为规范,促进健康趋势,逐步形成遵纪守法、进取勤奋的班风,建设团结进步的集体。

      三、班级管理措施:

      刚进入一年级的小学生,不太适应日常生活和学习,每一条规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了让学生尽早进入角色,适应学校生活,班主任需要在日常生活中有秩序地引导他们,内容要更紧密、更小、更现实,以便不时地为学生提供有针对性的常规教育。一个班要想有好的班风,就要有好的纪律。因此,我决定从以下几点入手:

      (a)学习

      1、上课能主动发言的同学,奖励红花。

      2、上课认真听讲。会学习的同学会得到大拇指的奖励。

      3、作业干净整洁的学生将获得红花奖励。

      (2)纪律方面

      1、课前做好准备,由班干部管理,老师协助。

      2、上课的时候,学生们只要做三件轻的事情,队伍又快又静又整齐,就可以得到小红花。

      3、培养学生不在走廊打架,不在校园里胡乱奔跑,向右上下楼梯,轻声慢慢走进教室,在校排队的好习惯。

      (3)劳动

      1、认真值日的同学可以拿个小红旗。

      2、主动捡起地上纸屑的同学,自觉维护班级卫生的同学,都能拿到卫生小红旗。

      (4)健康

      注意卫生很重要。俗话说,病从口入。清洁卫生不仅可以让人健康,还可以养成良好的生活习惯,创造良好的学习环境。

      1、个人卫生:要求着装整洁,做好“三勤”,保持课桌、箱子清洁,勤放物品,勤做两项练习。

      2、班级卫生:安排值班学生早晚打扫卫生,并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励主动及时打扫卫生的学生或团体。同时,我们应该开展爱护环境和花卉的教育。

      (5)安全教育

      “时刻牢记安全”,时刻提醒学生在校内外排队,不要在队列中间打架,不要上下楼梯追,路上边走边看车辆,不要陌生人说话安全回家。

      四、班干部的培养:

      一个优秀的班级往往有一群得力的班干部积极配合班主任的工作。因此,在学年开始时,我积极采用激励的方法,表扬表现好的学生,始终观察他们的动态、适应性和组织能力,选择优秀、上进心强、关心集体的学生作为班干部的培训对象,赋予他们重任,并融入其中

      班级管理光靠班主任管理是不够的,班干部才是班级管理的助手。这学期我会采用班干部(包括班组长和班长)轮岗制,让班级管理上一个新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分挖掘,培养有个性的人,让孩子学会学习、生活、合作、管理。

      五,加强与家长的合作

      1、建立家校联系簿。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况,家长可以及时与老师交流孩子在家里的表现,形成家校良性互动。

      2、在课堂上建立qq群,为老师和家长搭建一个和谐的交流平台,及时展示孩子的学习成果,分享他们的教育经验。

      不及物动词其他方面

      班级管理也要注重个人发展,在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力,让班级里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此,课堂上继续开展各种活动。如:小文明标兵、小书法家、书法家爱好者。在这些活动中,大力介绍新人、新作品,让每个孩子敢于向大家展示自己,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级报中的德育阵地,加强管理,给孩子一个黄金童年。

      六、对自己的要求:

      关心和爱护学生,以尊重和公平的态度对待每一个学生,尤其是贫困学生和身体有缺陷的学生,应该付出全部的爱。注意找有特长的同学进行训练指导,认真分析表现异常的同学原因进行指导。平日里要严格用师德标准要求自己,坚持用普通话和学生交谈,营造良好氛围,用自己的行动教育每一个学生。

      班主任个人工作计划最新2023年篇7

      一.抓思想道德培养,让每个学生学会做人

      1.组织学生学习《八荣八耻》、《中学生行为规范》、《中学生守则》。

      2.学习有关提高学生道德素养的有关文章,在家孝敬父母;在校尊敬师长,相互帮助;在外尊老爱幼和遵守社会公德。

      3.在班级开展"树文明新风,做四有新人"达标竞赛活动。

      4.进行"班级日记"活动,记录学生心理动态,随时解决学生中的问题。

      5.仪容仪表坚决达标,绝不反弹。

      二.抓学习,使学生的成绩有较大幅度的提高

      1.制定切实可行的学习计划,计划要求从高考目标;学科目标;措施方法;监督检查四方面制定并在班级交流,经班主任审定过关后一式三份,一份留给自己,交给班主任和家长各一份以便监督检查。

      2.成立"互助学习小组"并开展活动(详见细则)。

      3.开展题为"舞动青春,放飞梦想"的达标竞赛活动,开展"总分挑战赛"、"名次挑战赛"、"单科成绩挑战赛"、"英语单词挑战赛"活动和"互助学习小组"成绩达标赛活动,小组赛主要包括"名次提高达标"和"单科成绩达标"两项(详见细则)。

      4.以"光荣榜"的形式表扬表彰各类竞赛获奖者和道德行为规范者。

      5.配合年级组,开展周六下午的"拔高"活动,争取在高一阶段解决制约学生高考成绩提高的"瓶颈"。

      6.开展家访活动,班主任争取在本学年内对绝大多数学生进行家访一次,

      7.配合教导处和年级组进行一些有利于学生成绩提高的其他活动。

      8.成立班委会和班级监督委员会,切实加强对班级的民主管理.

      三.班会活动

      1.针对班级存在的问题,随时在主题班会上给予解决。

      2.开展多种有益活动,放松学生因学习而紧张的神经。

      3.观看有教育意义的电影及dvd,进行爱国主义和励志教育。

      4.开展一些有益的文体活动。

      四.月工作安排:

      九月:德育主题是:孝敬父母,尊敬师长;

      学习主题是:制订计划,参见挑战。

      1.制定个人和"互助学习小组计划";

      2.利用班会以"孝敬父母,尊敬师长"为主题进行一次班内演讲活动。

      3.制定有关"挑战赛"、"达标赛"的办法;

      4.征集班标活动;

      5.班级浓厚的学习风气的养成。

      6.班级有关纪律的制定。

      7.参加学校的田径运动会。

      十月:德育主题是:互助友爱,团结向上;

      学习主题是:勤奋努力,不断提高。

      1.开好以"互助友爱、团结向上"为主题的班会活动;

      2.第一轮"挑战赛"、"达标赛"揭晓,找差距,将优秀,促提高。

      3.第二轮"挑战赛"、"达标赛"报名。

      4.帮扶活动正式启动并准备期中考试和筹备家长会。

      十一月:德育主题:学会感恩,诚实做人

      学习主题:总结得失,提高成绩。

      1.进行感恩和诚实做人教育。

      2.进行期中考试的安排和考前教育,争创无人监考班级。

      3.进行反思,总结自己期中考试中的得与失,对照自己的学习计划,检查自己的计划落实情况。

      4.进行期中考试经验交流会,"挑战赛"、"达标赛"小结。

      5.筹划并进行家长会。

      6.看一场励志电影。

      十二月、元月:德育主题:勤俭节约,艰苦奋斗;

      学习主题:对照计划找差距,对照自己找问题。

      1.临近期末对学生进行"勤俭节约,艰苦奋斗"教育。

      2."和谐互助学习小组"工作小结。

      3.典型学习实例调查并推广经验,是班级的学习风气更浓更厚。

      4.对所学知识以个人和小组为单位进行放电影式回顾总结

      5.准备迎接期末考试。

      6.进行总结,评先选优。

      7.安排假期补课事宜,进行工作总结。

      班主任个人工作计划最新2023年篇8

      班主任的教学计划

      时间过得真快,转眼之间新的一学期又开始了。送走了一届学生,本学期又被任命接手五年级的班主任工作,为了更好的做好班主任工作,特制定计划如下:

      一、了解学生的状况

      为了尽快的了解学生,有利于开展工作。开学初我打算有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开学生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。还要利用课余时间进行家庭访问、召开家长会,通过与学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对我工作的配合。

      二、抓好班主任的日常工作

      1、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

      2、检查本班学生值日生工作。

      班级的值日工作是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前班级中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。我通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

      3、组织和培养班集体。首先确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。我向全班学生提出本学期的前进目标“争创最佳优秀班集体”,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,好的班风对学生有很大的教育作用。为此,我继续培养良好的班风,选拔、培养和使用班干部,班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

      4、做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育,我要做到思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

      三、狠抓养成教育。

      1、本学期对于新接触的班级,我打算从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

      2、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。

      3、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动,开展“行为规范宣传周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈,争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

      四、优化育人环境。

      美化班级环境。班级环境做到美化、教育化,进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

      总之本学期我将努力做好班主任工作,加强班级管理,给学生创造一个好的学习环境,使学生各方面都有较大的进步。

      班主任个人工作计划最新2023年篇9

      一、班务情况分析

      本期小班工作由我和何润兰,周八姐一起负责,这是我进入幼儿园第二次教小班,很久没有教小班了开始还有点不习惯,但在何润兰老师和周八姐的帮助下,我现在喜欢上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。

      本学期全班共有幼儿48人,其中男22人,女25人,一位幼儿因身体情况休学,小班幼儿全为刚入园的新生;因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,情绪很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严重。如:李金柯、鞠梦真,匡睿涵等依赖性特别强,还影响到其它的孩子,经过家园的配合教育,现在初步适应了幼稚园生活,不再哭闹。在教员的耐烦安慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的注意力,帮助孩子感受幼稚园的快乐,使之慢慢适应幼稚园的集体生活;不同孩子的家庭环境各不相同,因为现在都是独生子女,特别宝贝,所以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不愿意同别人分享。经过这段日子的观察,大部分的幼儿都能做到自己穿鞋子;小便会自己脱裤子,但偶尔鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃饭,小朋友由于在家凡是大人操办,所以吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病

      大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:冯鑫琳常常欺负身边的小朋友;还有的幼儿不乐意交往,在自由活动中,常常一个人坐在座位上,如:高玉琳,性格较内向;还有个别幼儿控制力较差,不听老师的指令,随意得很,如郑雅丹,吴先修,许震峰等。

      二、班级工作任务及目标

      以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

      小班幼儿多以游戏为主,我们会根据小班幼儿的特点,逐步开设娃娃家,小医院、幼儿园等游戏内容;每次游戏,根据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题,并观察记录幼儿每一次的游戏情况,以便在下一次对同一主题进行深化;老师通过引导和讨论,结合参观活动,共同使游戏内容更丰富、更生动,这样,使幼儿在游戏时都能有浓厚兴趣,不断提高幼儿游戏水平

      三、发展目标

      根据小班幼儿的特点,制定如下发展目标:

      生活、卫生习惯:

      1、在成人的帮助下学会饭前洗手,学会使用手巾、认真洗手不玩水。

      2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物;培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。

      3、安静就寝,在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。

      4、爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物;帮助幼儿保持仪表整洁。

      5、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

      6、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。

      语言:

      1、学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,对老师有礼貌。

      2、会说普通话。

      3、能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚简单的语言大胆表达自己的愿望和请求。

      科学:

      1、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的思维能力。

      2、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类

      3、学习1、2、3、4等数字,并理解它们的关系。能手口一致的认读。

      4、认识三角形、圆形、正方形

      四、建家园联系

      家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。

      1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

      2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。

      利用幼儿园网站和电话联系,做好日常家访及联系工作。平日,较多得与家长用电话联系,孩子有特殊情况或未来园时能及时反映和了解情况,使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。

      五、卫生保健及安全工作

      卫生保健

      由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

      首先,我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,

      其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不剩饭菜的习惯。

      安全工作

      想幼儿安全之所想从保证安全入手

      幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点:

      1、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

      2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

      3、做好交接班工作。

      班主任个人工作计划最新2023年篇10

      一、班级基本情况介绍:

      我班共有学生57人,29名男生,28名女生,男女比例还是比较协调的。他们大都单纯可爱,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

      二、具体措施:

      1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

      2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

      3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

      4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

      5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

      6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

      7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

      三、活动安排:

      九月份

      1. 主题班会:校纪校规、文明礼仪教育、习惯养成教育与安全教育。

      2. 主题板报:“做文明、守纪的中学生”“好习惯时一生的财富”。

      3. 对学生进行校纪校规教育、文明礼仪教育、习惯养成教育及安全教育。

      4. 制定班规与班训、起班名,确定班级管理责任分工。

      5. 建立健全班委会等组织。

      6. 班级宣誓活动的发动和开展。

      7. 整顿学生仪表仪容。

      十月份

      1. 主题班会:国学教育。

      2. 主题板报:传承国学经典,磨砺高尚人格。

      3. 有效开展国学教育活动。

      4. 安全演练。

      5. 组织参加“国庆”联欢会。

      十一月份

      1. 主题班会:励志教育、自主学习与责任教育

      2. 主题板报:“莫负青春,为梦想奔跑”。

      3. 召开家长会。

      4. 班主任做班级管理期中工作总结。

      十二月份

      1. 主题班会:安全教育

      2. 主题板报:“珍爱多彩的生命”

      3. 新团员入团。

      4. 举办元旦联欢会。

      一月份

      1. 期末考试。

      2. 填写家长通知书。

      3. 对学生进行假期安全教育。

      

    【审核人:站长】

      标题:班主任个人工作计划最新2023年【10篇】

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